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大班2016年十二、2017年一月份保教计划
  作者:市政府幼儿园  发布时间:2016-11-30 16:35:07  点击次数:loading...
   一、教育内容与要求
   1.能在较冷的户外环境中连续活动半小时以上,能快跑步少于20米。
  2.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包;能抛、顶气球。
  3.知道新年的来历,了解新年的习俗,积极参与迎新年活动,能努力完成活动中自己所接受的任务。
  4.在操作中发现不同质地的纸的吸水性是不同的。
  5.感受人民币在生活中的重要性,会进行简单的人民币兑换。
  6.掌握分解和组成,进一步理解部分数与总数的关系以及两个部分数之间的关系。
  7.能正确地说出正方体与长方体的特征并能进行区分。
  8.愿意用朗诵、讲故事、猜灯谜、绘画、剪纸等方式,感受并表达迎新年的快乐。
  9.感知具有不同风格的音乐作品,能与同伴合作游戏、演唱和舞蹈。
  10.喜欢玩舞龙灯、踢毽子等民间游戏,能与同伴协调一致地走、跑,发展动作协调性。
  11.能借助新年大胆与人交往,增强与他人交往的技能。

  12.乐意参加各种形式的节日活动,体验过新年的快乐。


  二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
 本主题可从以下3个板块来布置环境:
   1.“年”的由来。
   师幼根据民间传说《“年”的由来》共同合作游戏、演唱和舞蹈。
   2.我眼中的新年变化。
   根据幼儿的生活经验及当地迎新年的风俗,以新年到来时人们的“生活环境”“吃”“穿”“玩”等方面的明显变化为主要内容,让幼儿将这些变化画出来或拍下来布置本版块,进一步感受新年的不同,体验新年的快乐。
   3.一年新闻大盘点。
   本板块可根据幼儿实际情况,分别设置“国家大新闻”“幼儿园有趣的事儿”及“我的进步”等内容分类张贴师幼共同搜集的相关照片、图片或绘画作品四周可用幼儿自己制作的剪纸、卷鞭炮等手工作品等点缀。
  (二)生活活动
   1.提醒幼儿每天来园不迟到,坚持上幼儿园。
   2.有意识地给幼儿分配一些力所能及的任务,要求幼儿完成并及时给予表扬,培养幼儿的责任感和认真负责的态度。
  3.鼓励幼儿坚持参加体育活动,户外活动时提醒幼儿穿好外套,注意保暖。
  4.配合迎新年活动,开展幼儿互送手工作品、画像等活动。
  5.了解新年的习俗,积极参与迎新年活动,能努力完成活动中自己所接受的任务。
  6.玩不同外观和材质的纸飞机,感受纸飞机分飞行时的不同状态。
  7.引导幼儿不畏严寒,鼓励幼儿坚持参加体育活动。
   8.参与讨论和编排迎新年的节目。

 

 三、家园共育

  1.日常饮食中,注意提醒幼儿专心吃饭,细嚼慢咽不挑食。
  2.家长为幼儿创造独立睡眠的空间,鼓励幼儿单独入睡。
  3.引导幼儿关注节日中周围环境的变化,感受春节即将来临的热闹景象。
  4.有意识地让幼儿参与家庭、社区过节的系列活动,体验过新年的快乐。
  5.与幼儿一起制作形式多样的纸桌,比较不同纸桌的承受力,激发幼儿积极的探索欲望。
  6.带领幼儿到超市,体验人民币给生活带来的重要作用,了解人民币的正确使用和兑换方法;教育幼儿爱护人民币。
  7.引导幼儿能不受色彩、大小等外在形式的干扰,找出周围环境中类似正方体、长方体的物品。
  8.引导幼儿自己的事自己做,并参与家务劳动。
  9.家长带领幼儿一起观察新年来临时,各大超市、卖场等丰富的年货。
四、主题及教育活动

主题一:我是大班哥哥姐姐

活动名称 活动目标 涉及领域 配套材料 页码
 
活动一
新年
·理解诗歌内容,学习有表情地朗诵诗歌。
·能用语气和表情表现“新年就是进步,新年就是快乐”的语境。
语言、
社会
 
  自制诗歌挂图
 
263
 
活动二
联欢会上的故事
·乐意参加讲述活动,能较合理地讲述画面的内容。 
·能用清楚、连贯的语言表达小动物们用不同材料遮窗所产生的效果。
·能较恰当地使用“明亮、吵吵嚷嚷、黑乎乎”等词语。
 语言、
社会
·初步了解木板、纸和玻璃的特点。
·幼儿园教学软件:课件《联欢会上的故事》。
 
 
265
 
活动三
送新年贺卡
·学习掌握快跑动作要领,能快跑不少于20米。
·遵守游戏规则,能与同伴相互协作完成游戏。
健康、
社会、
艺术
 
·场地20米范围内两头画出标记线。
音乐《新年好》。
 
259
 
 
活动四
彩球飘飘
·乐意与同伴合作游戏,提高反应能力和敏捷性。
·练习抛、顶气球,增强动作的方向性及手臂力量。
健康、
社会
 
·把各色塑料袋充气、扎紧成彩球,数量为幼儿人数的一半。  
260
 
活动五
买年货
·了解中国人过春节的一些习俗,知道春节前要买年货。
·能够和同伴商讨过年需要购买的年货,完成记录表。
·感受过新年买年货的快乐,愿意和同伴分享带来的年货。
社会、
语言、
科学
·过新年的图片,记录表,音乐《喜洋洋》。
·调查过新年需要准备的年货,并完成调查表。
 
 
267
活动六
新年开放的纸花
·对纸花开放现象感兴趣。
·发现纸放在水中的变化,了解纸有不同的吸水性。
科学、语言、艺术 ·水盆、纸、剪刀、颜料、记录纸、不同质地的纸若干,八角形纸若干张。  
271
活动七
纸的本领大
·体验纸张变形后增加承受力带来的成功喜悦感。
·能细心操作实验,了解不同材质纸张的承受力不同。
科学、语言 装满水得到矿泉水瓶若干,A4纸一半大小的白纸、卡纸、纸板若干,木块若干,大、小记录表。 272
活动八
漂亮的礼物盒
·通过玩不同外观和材质的纸飞机,感知纸飞机飞行时的不同状态。
·探索让纸飞机飞得更高更远的方法。
科学、艺术 各类广告纸、报纸以及身边常见的纸若干,折纸飞机步骤图若干。 274
活动九
分糖果
· 能积极参加活动,大胆操作并表达自己的看法。
·尝试将数量为6的糖果分成两份,感知6分成两份有五种分法。
科学、艺术 电子白板,幼儿园教学软件:课件《分糖果》。 275
活动十
剪窗花
· 初步了解民间剪纸艺术,体会这种独特的制作方法所表现出的美感。
·在感受窗花对称美的基础上,学习折、剪对称样式的窗花。
艺术、社会 ·幼儿园教学软件:课件《窗花》。
·各种彩色纸若干,剪刀,装纸屑的塑料筐,笔,泡沫展板等。
280
活动十一
欢乐颂
·感受歌曲的雄伟气势、欢快的情绪及歌词的美。
· 探索歌曲的不同演唱形式,并体验二声部合唱的美。
艺术、社会、语言 ·幼儿园教学软件:课件《欢乐颂》。
·活动室的地面铺上地毯。
282
活动十二
玩具店奇妙夜
· 体验音乐欢快活泼的风格,感受与同伴合作游戏的乐趣。
·学习保持与他人的空间距离,参与建立部分游戏规则并遵守规则进行游戏。
艺术、社会 ·幼儿园教学软件:音乐《玩具店奇妙夜》
·圆圈线、手腕花1个。
284
活动十三
猜拳游戏舞
· 感受乐曲欢快的情绪,体验与同伴一起游戏的乐趣。
· 在面对游戏时,能明确左、右方向,动作协调。
艺术、社会 ·幼儿学过跑跳步。
·教会两名幼儿玩游戏。
 
287
活动十四
小小杂技员
· 在杂技表演中练习负重走、跳、钻、平衡等动作技能。
·有合作的意识,发展动作的灵活性及协调性。
健康、社会 ·器具材料:钻圈、平衡木、积木、高跷、绳子等。
·辅助材料:沙包、碗、兵乓球、小伞、皮球、小桶等。
299
活动十五
舞龙灯
·学习听信号,与同伴协调一致地走、跑,发展动作的协调性。
·积累有关舞龙灯活动的经验,体验合作游戏的乐趣。
健康、社会 ·观看过舞龙灯或相关视频。
·锣或鼓1个。
299
活动十六
十二生肖歌
·感受儿歌不同的节奏韵律,乐意参与儿歌朗诵。
·能清楚流畅地朗诵,表现十二生肖的排列顺序。
语言、社会、科学 ·幼儿已了解自己和家人的属相,十二生肖动物图片若干。
·幼儿已掌握的两种基本节奏型图谱。
303
活动十七
开心春节
·尝试用表情和动作表现最后半句的诙谐、有趣。
·游戏中能仔细倾听,在半句时快速做出反应。
语言、社会 ·邀请四名幼儿排练好三句半,小锣、铃鼓、响铃、圆舞板若干。“三句半”分段内容图片。 306
活动十八
家乡的腊八粥
·了解腊八粥的传说,知道腊八节吃腊八粥的习俗。
·通过看、说、唱、尝等方式,体验腊八节带来的快乐。
社会、语言、艺术 ·知识准备:了解家乡的物产;幼儿已学会唱歌曲《办家家》。
·环境准备:布置“我爱家乡”专栏。
308
活动十九
拜年
 
· 在互相拜年中进一步享受亲情友情带来的快乐。
·乐意结识新朋友,并能与朋友分享快乐。
社会、语言 ·已学会新年祝福的词语。
·准备好自己绘制的图画、贺卡等新年礼物。
311
活动二十
年货大集合
· 学习解答口述应用题,进一步感知应用题的基本结构。
·初步感受加法算式中加数位置交换得数不变的规律。
科学、语言 ·一体机,幼儿园教学软件:课件《年货大集合》。
· 1-6的数字卡胸牌若干。
316
活动二十一
我最喜欢的新年礼物
 
·积极参加活动,大胆表达自己的想法。
·完成班级的调查统计结果,初步感受表格在统计中的作用。
科学、语言 ·全班幼儿入园方式统计表;幼儿园教学软件:课件《我最喜欢的新年礼物》。
·幼儿每人1张小组幼儿入园方式统计表,记号笔。
317
主题二 大中国
活动名称 活动目标 涉及
领域
配套材料 页码
 
活动一
年年有余
·初步了解贺卡的用途,学会用自己喜欢的语言去祝福别人。
· 选择自己喜欢的艺术形式制作贺卡。
艺术、
社会
 
·环境创设:展示各种新年贺卡实物,供幼儿欣赏。
·各色彩纸、彩笔、剪刀、固体胶、棉签等。
 
321
 
活动二
看花灯
·乐于用画笔描绘出人们看花灯时的不同面部表情,体验愉快的情绪。
·加深对元宵节的认识。
 
艺术、
社会
 
·了解元宵节的习俗,观看看花灯的视频。
·记号笔、油画棒
 
323
 
活动三
看灯
·感受黄梅戏曲调活泼热情的风格特点。
· 能完整地演唱并听准间奏,唱准念白部分。
 
艺术、社会
 
 
  幼儿园教学软件:音乐《看灯》。
 
 
324
 
活动四
包饺子
·感受音乐欢乐喜悦的气氛,体验活动的快乐。
·随音乐基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作,并学习从大圆到小圆的队形变化。
 
 
艺术、社会
·在场地上画一个椭圆形轮廓线,表示“大盘子”。
·幼儿园教学软件:音乐《喜洋洋》。
 
 
          
325
 

附诗歌:


我是小小杂技员

我是小小杂技员,
天天锻炼本领大。
扭扭脖子一二三,
伸伸手臂弯一弯。
左腿踢踢,右腿踢踢,
嘿,蹦蹦跳跳真开心!


十二生肖歌
快快快,快快快,玉帝要选十二仙。
小老鼠,排第一,个头不大最神气;
牛第二,虎第三,兔子第四跑得欢;
龙第五,蛇第六,马是老七腿儿健;
羊第八,猴第九,公鸡第十唱得欢;
狗排十一汪汪叫,小猪最后队儿站;
一年一仙来当家,十二小仙都能干;
古老习俗数千年,十二生肖乐翻天。

附:科学:
《硬币消失》、《潜望镜的秘密》、《奇异的万花筒》、《伽利略望远镜》

绘本:

《月亮朋友》、《小小发明家》


阜阳市政府幼儿园大班年级组
2016年11月30日