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小班2017年6月份保教计划
  作者:市政府幼儿园  发布时间:2017-06-05 11:40:11  点击次数:loading...
    一、教育内容与要求
    1.知道自己长大了,有升中班的愿望和做中班小朋友的自豪感。
    2.不怕炎热,积极参加各种体育活动,能在生活和游戏中单脚连续跳2米。
    3.知道简单的纳凉方式,愿意喝白开水,不喝饮料。
    4.在生活中感受并体验夏天对自己生活的影响,在诗歌、散文中体验夏天的美好,乐意与同伴和老师交流、分享自己的感受和想法。
    5.喜欢阅读,知道爱护图书,不乱撕、乱扔图书。
    6.愿意参加集体活动,知道自己的事情自己做。在成人的引导下,不争抢、不独霸玩具。
    7.知道果皮、纸屑应放在垃圾箱内,养成不乱扔垃圾的好习惯,具有初步的环保意识。
    8.喜欢玩水,探索用不同的工具运水、不同的水枪射水,感知水的流动性以及推力大小与水枪射程的关系。
    9.按数量对物品进行分类,并能用相应的点卡表示。用一一对应的方法比较两组物体的多少,尝试用添1或去1的方法将两组物体变成一样多。
    10.能按某个特征对两种物体进行交替排序,尝试表述排序规律。
    11.初步学习用跳跃、连贯的声音演唱歌曲,用歌声、动作表现对夏天的喜爱之情。
    12.认识几种易于敲击的打击乐器,熟悉其音色,并学习敲击方法,表达自己的情感;能根据指挥的手势进行齐奏,初步感知集体演奏的规则。




    二、日常活动渗透
   (一)环境与游戏
     本主题可从以下3个板块来布置环境:
    1.夏天真有趣。
    收集夏天里有趣的活动,收集幼儿感兴趣的纳凉方法,以图片、照片的形式展示,鼓励幼儿间交流与分享。
    2.我是讲卫生的好宝宝。  
    可以分为2个板块,一是个人卫生,张贴“洗澡”“洗头”的步骤图;二是环境卫生,张贴幼儿在生活中爱护环境,投放垃圾进垃圾箱的各种照片。
    3.快乐的夏天。
    布置夏天的环境,投放跟夏天有关的实物或图片,如青蛙、知了、扇子、帽子、水果、雪糕等,幼儿自由观察、欣赏,带领幼儿用折纸、绘画、泥工、涂色等方式制作夏日美食,并收集孩子和爸爸妈妈一起活动的图片,布置主题墙。
   (二)生活活动
    1.鼓励幼儿观察周围环境,感受夏季的特征和人们的穿着变化;和幼儿谈论他感兴趣的话题,如“怎样能让自己变凉快”“夏天真有趣”等。
    2.提醒幼儿将果皮、纸屑放在垃圾箱里,养成不乱扔垃圾的良好习惯。
    3.带幼儿观看中班小朋友做操、上课、吃饭等,对上中班产生向往。
    4.鼓励幼儿积极观察家庭成员的一些活动,了解家庭成员个干了些什么事情,将观察到的内容用简单的语言和同伴分享。
    5.升旗仪式之后,通过谈话引导幼儿尊重国旗,懂得升国旗时要肃立、脱帽,并向国旗行注目礼。
    6.感受生活中的交替排序现象,如一个男生、一个女生交替排成一队,两种颜色的栏杆交替排序,也可按穿裙子和穿短裤交替排序,按穿凉鞋和穿球鞋交替排序等。


   三、家园共育
    1.天气炎热,鼓励幼儿多吃瓜果、蔬菜等新鲜食品,提醒幼儿多喝白开水,家长要注意自身的榜样作用,引导幼儿养成良好的卫生习惯。
    2.引导幼儿注意防暑降温,提高自我保护能力,如防烫伤、防蚊虫叮咬等。
    3.和幼儿一起查阅有关夏天的资料,让孩子感受图书资料的作用,体会阅读的乐趣。
    4.引导幼儿关注周围环境中自然景物的变化,初步了解夏季和人们生活的关系。
    5.为幼儿创造玩水环境,提供水枪、喷壶等物品,让幼儿在探索中观察并发现其中的科学现象及其规律。
    6.家长与孩子共同收集遮阳帽、太阳伞、游泳圈等图片并进行排列,观察物体间隔排列的规律及其美感。
    7.鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事用涂涂画画的方式记录下来并讲给他人听,鼓励幼儿勇于表达自己的想法。
    8.引导幼儿关心他人,懂得谦让,感受分享的快乐。提醒幼儿不争抢、不独霸食品、物品。鼓励孩子帮家人做一些力所能及的事,提醒孩子自己的事情自己做。
    9.在家中提供油画棒、画纸、橡皮泥、剪刀等材料让孩子自由进行美术创作。
    10.家长可以带领幼儿用易拉罐等材料自制打击乐器,在家进行亲子打击乐游戏。
四、主题及教育活动

主题七:夏天真热


活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一
快乐跳跳跳

·练习单脚连续跳2米,提高腿部动作的灵活性和协调性。
·感受跳跃游戏带来的快乐。

健康、艺术

·在地面上画出方格,且多个方格可以拼成不同形状。
·体操圈、自制的毛线绳若干。

219

活动二
池塘夏夜

·在朗诵中感受散文语言的优美 ,体验散文快乐的情绪。 
·学习词语:凉风、凉爽、花香、安安静静。

语言、艺术

·自制的教学挂图。
·幼儿园教学软件:课件《池塘夏夜》。

221

活动三
最好听的歌

·理解故事内容,能口吃清楚地表达青蛙兄弟唱歌不好听或好听的原因。
·喜欢听故事,能集中注意力听故事。

语言、社会、艺术

·背景图1幅;青蛙哥哥和青蛙弟弟的磁性教具1套。
·幼儿园教学软件:课件《最好听的歌》。

222

活动四
我先来

·能仔细观察画面,根据画面内容说说小鸭子在干什么。
·感受绘本的风趣、幽默,喜欢参加阅读活动。

语言、社会

·幼儿园教学软件:课件《我先来》。
·绘本《我先来》。

223

活动五
快乐的夏天

·知道夏天里有好吃的东西、好玩的事情,感受夏天的快乐、有趣。
·愿意坚持参加夏天的户外活动 ,不怕热。

社会、健康

·记号笔、白纸、装有水的盆若干。
·幼儿具有一定关于夏天生活经验。
·夏天小朋友在户外活动的图片。
·切块的西瓜若干。

229

活动六
送垃圾回“家”

·知道果皮、纸屑等垃圾应放在垃圾箱内,不乱扔垃圾。
·有初步的爱护环境的意识。

社会、健康

·实物垃圾箱1个。
·图片2幅。

230

活动七
运水游戏

·体验玩水的乐趣,能大胆表达、交流探索过程中的发现。
·探索用不同的工具运水,感知水流动的特性。 

科学、语言

·将本班幼儿分组,每组1盆水,运水工具若干。
·大盆、小水桶各2个。

233

活动八
快乐的小路

·初步尝试按照自己的意愿进行有规律的排序,喜欢排序活动。
·学习将两种实物进行交替排序,并讲述排列的规律。

科学、语言

·小路场景图、礼堂场景图。
·长纸条、不同颜色的花朵的卡片若干;路灯和大树的卡片若干。

236

活动九
美丽的花伞

·感受花伞的色彩、图案美,萌发对生活中美好事物的喜爱之情。
·能用自己的语言大胆地描述喜欢的花伞。

艺术、语言

·每位幼儿事先带 1把花伞,教师将花伞布置在活动室里。
·伞面是彩虹条纹的花伞1把。

238

活动十
虫虫飞舞

·喜欢参与创编活动,尝试创编不同的虫虫跳舞动作,有初步的与众不同的意识。
·初步熟悉乐曲的旋律,学习合拍地做虫虫飞、虫虫跳舞的动作。

艺术、科学

·玩过“虫虫飞”的手指游戏。
·幼儿园教学软件:音乐《可爱的虫虫》。

242

活动十一
闪烁的小星

·愿意参加打击乐活动,体验乐器演奏带来的快乐。
·提高倾听、辨别能力,学习用串铃、响板随音乐合拍地演奏。
·能根据指挥的手势进行轮奏和齐奏,初步了解集体演奏的基本规则。

艺术、科学

·响板、串铃若干。
·幼儿园教学软件:音乐《闪烁的小星》。
·小星星图片、节奏图谱1份。
·幼儿已初步熟悉歌曲《闪烁的小星》。

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活动十二
种瓜

·体验与同伴分角色扮演种瓜人和大西瓜的乐趣。
·在理解歌词的基础上初步学唱歌曲,会用自然的声音演唱。
·根据歌词内容与同伴自由创编表现大西瓜生长过程的动作,边长边表演。

艺术、科学

·幼儿园教学软件:音乐《种瓜》。
·西瓜生长图1幅
·小木偶1个。

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阜阳市政府幼儿园小班年级组

2017年6月1日