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大班2017年6月份保教计划
  作者:市政府幼儿园  发布时间:2017-06-05 11:48:52  点击次数:loading...
   一、教育内容与要求
   1.体验与同伴合作游戏的快乐,能单脚连续往前跳8米左右,会玩一些传统的民间游戏。
  2.掌握独自行走时自我保护的方法,知道一些自救办法。
  3.能用语言或者涂涂画画等方式表达对伙伴·教师的离别之情和祝福以及自己升入小学后的目标,对小学生活充满好奇与向往。
  4.能主动与同伴合作,体验协同完成任务的快乐。
  5.比较古代与现代信息传递方式的不同,了解信息传递的发展过程,感受快捷便利的现代信息传递方式给我们的生活带来的改变。
  6.通过调查、分析,发现互联网的作用,感知互联网让我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。
  7.在购物情境中进一步理解“还剩”的含义,学习10以内的减法运算并能用算式进行记录。能按要求进行实地购物活动(总价在10元以内,购买单价是整数的商品2~3件),并会用算式记录和讲述。
  8.通过操作,初步感受面积守恒的现象,能仔细辨别、识记标记图的顺序,并能快速找到正确路线。
  9.能运用绘画、折纸、拼贴等多种表现手法创作作品,表达对幼儿园的惜别之情。尝试进行借形想象画创作。
  10.感受优美、舒缓、活泼等不同性质乐曲,并以基本准确的节奏和音调表现歌曲的情绪。

  11.感受中国地方音乐(花鼓灯)的艺术特点,能随花鼓灯的音乐节奏即兴模仿动作。


   二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
  本主题可从以下2个板块来布置环境:
   1.再见了,幼儿园!
  (1)“幸福生活”:每名幼儿在园三年有意义的照片、作品等。
 (2)“再见了,幼儿园”:大家筹备及召开毕业典礼的活动集锦,把活动室设置成与小学教师相仿的环境。
 (3)“我们永远在一起”:用相关照片及幼儿的美术作品布置主题墙,使幼儿感受即将离别的依恋心情。
   2. 我的名片。
收集幼儿设计的名片,举办班级名片展。
  (二)生活活动
   1.制作游戏棋,帮助幼儿通过游戏了解并掌握一个人行走时的安全知识。
   2.在日常生活和游戏活动中,引导幼儿认读常见的简单汉字。学习在田字格中写一写简单的汉字,巩固正确的握笔方法。
   3.鼓励幼儿分组完成节目单、海报、邀请函、名片、标语等有关毕业典礼的制作工作,布置会场,合作完成毕业典礼一些准备工作,共享在幼儿园的最后时光。
   4.利用有限的在园时间为幼儿园做一件有意义的事情,留下美好的回忆。
   5.引导幼儿分组调查幼儿园里种植的植物,交流、分享调查经验。

   6.组织幼儿进行超市购物活动,每人用10元钱购买自己喜爱的两种以上的商品,可以正好把10元钱用完,也可以有剩余;结束后请幼儿和同伴分享、交流活动过程。


  三、家园共育
  1.和幼儿一起搜集一些民间游戏的玩法,让幼儿在幼儿园里与同伴交流分享游戏玩法。
  2.鼓励幼儿独立外出做一些事,如去附近超市购物、取牛奶等,告诉幼儿独立外出时应注意的安全知识。
  3.带领幼儿收集名片,了解名片上的信息;支持并参与幼儿制作和交换名片等,表达离别幼儿园的友情。
  4.家长可参与幼儿的毕业典礼系列活动;与幼儿一起整理照片、作品等,共同回忆三年的成长历程。
  5.和幼儿一起观赏夏天开放的花,共同感受夏花绚烂之美。
  6.帮助幼儿辨认幼儿园里种植的植物,借助互联网查阅其名称、生活习性,和幼儿一起制作植物标记牌,感受植物的多样和独特性。
  7.家长在家利用生活情境引导幼儿进一步掌握10以内的加减,如:家里有10个苹果,吃掉了3个,还剩几个苹果?

  8.家长平时带幼儿外出时引导幼儿观察路上的标记,并请幼儿尝试根据标记找到回去的路线。


四、主题及教育活动

主题一:再见了,幼儿园

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

 
活动一
团结一心

·在活动中体验合作的快乐,萌发团队意识。
·训练平衡能力。

健康、 社会、

小木椅、欢快的音乐

 
326

 
活动二
你跳我也跳

·尝试练习单、双脚连续跳的动作,增强弹跳力,增强平衡能力和下肢的力量。
·提高跳跃动作的协调性,体验体育活动的乐趣。

健康 科学

·每人一个红、黄、蓝、三色泡沫垫。
 数字1~10;音乐

 
327

 
活动三
上学路上

了解独自一人上学路上自我保护的方法,克服独立行走的恐惧心理

健康 科学
 

·游戏棋的棋铺、棋子

 
328
 

 
活动四
一棒接一棒

·体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。
·练习快跑25米,掌握接力游戏中的配合技巧。

健康、
科学
 

·废旧报纸

 
328
 

活动五
民间游戏

·喜欢玩民间游戏,学习并掌握几种民间游戏玩法规则。
·练习快跑、躲闪、抛接、平衡等动作技能,训练动作的快速敏捷、手眼协调和大脑快速反应能力。

健康、
科学

·活动场地  沙包

329

活动六
闯关寻宝

·初步尝试看地图,根据地图上的路线,找到每一关所藏物品的位置。
·发展奔跑能力和判断问题的能力,体验与同伴合作完成任务的乐趣。

健康科学、

·幼儿园的活动场地

330

活动七
毕业诗

·理解诗歌内容,体会诗歌中表达的师幼及同伴之间的情感。
·学习有感情的朗诵诗歌。

语言
社会

参观小学,并观看小学生上课。

332

活动八
我们一年后的约定

·乐于和大家约定一年后一起要做的事情并体会其中的乐趣。
·能大胆想象并用语言讲述一年后的自己,初步感知约定的含义。

语言
社会

供幼儿签名的大展板

333

活动九
幼儿园里快乐多

· 喜欢欣赏相声,初步感知像手独特的“逗、捧”的表达方式。
·自主表达对幼儿园生活的喜爱之情。

语音

幼儿园教学软件:课件《幼儿园里真快乐》

334

活动十
说不完的故事

· 初步了解“循环”的概念,感知循环故事这种独特的首尾相接、不断重复的特点。
·根据画面线索创编循环往复的说不完的故事,能有序连贯的讲述。

语言
科学

自制“树、蚕、雨、食物、牙齿”等小图片。
幼儿园教学软件:课件《说不完的故事》

336

活动十一
美丽的汉字藏在哪

·能根据常见汉字的基本外形来猜测。对常见的汉字符号感兴趣。
· 体会中国汉字的外形美和读音美。

语言
社会

·汉字和词组
迷宫图,姓名卡

338

活动十二
最后的一天

· 能用连贯的语言大胆愉快地讲述图片内容。
·表达自己对教师同伴的依依不舍及对教师的感谢之情

语言

·幼儿园教学软件:音乐《最后的一天》

338

活动十三
毕业典礼我做主

· 通过集体讨论,合理分配,担任每项工作的人员,制定班级毕业联欢活动方案。
· 在生活中与别人看法不同时,能说出理由和同伴沟通

社会
语言

上届幼儿毕业系列活动视频和照片

340

活动十四
永远地好朋友

· 重温朋友在一起的快乐增加依恋之情。
·会用自己的方法保持朋友之间的联络。

社会
语言

·已参观过小学会唱《毕业歌》。
·自制礼物,歌曲《好朋友》《拉拉勾》

341

活动十五
心愿树

·与同伴相互交流自己的毕业心愿,增进与同伴之间的友情。

社会
艺术

·一颗心愿树,彩色纸

343

活动十六
美好的回忆

·学会收拾活动室橱柜,桌椅等,为一年级当好值日生奠定基础。
·知道将方便和美好留给别人是美德,增加责任感。
·养成保持公共场所整洁卫生的意识。

社会
健康、

·围裙,抹布,垃圾袋若干
·水彩笔,彩色纸若干

343

活动十七
信息传递直通车

·比较古代与现代的信息传递方式,初步了解信息传递的发展过程。
·学习使用不同的信息工具,感受快捷便利的现代信息传递方式改变了我们的生活。

科学语言、社会

·电子设备
幼儿园教学软件:课件《信息传递直通车》

334

活动十八
网络本领大

·通过调查分析,发现互联网对人们工作学习、休闲娱乐、衣食住行、沟通交流等方面所发挥的作用。
·感知互联网让我们的生活更加方便快捷,丰富多彩。

科学、
语言、
社会

·幼儿园教学软件:课件《网络本领大》
·图标

346

活动十九
大大小小的泡泡
 

· 自制吹泡泡工具,感知工具外形变化不影响泡泡的外形
·寻找让泡泡变大的方法,对,科学小试验产生兴趣。

科学
数学

·铁丝、扭扭棒、吸管、糖、盐、洗调剂,洗衣粉肥皂水洗发水,水、水桶。
·准备好自己绘制的图画、贺卡等新年礼物。

347

活动二十
幼儿园里植物多

· 合作制定调查计划,用标记图示记录幼儿园里生长的花草树木。
·在调查过程中对幼儿园产生依依不舍之情。

科学、
社会

·为植物制作标示牌
讲解植物的知识

347

活动二十一
小小文具店

 
·积极参加活动,感受数学知识在日常生活中的应用。
·在购物情境中进一步理解“还剩”含义,学习10以内的减法运算,并能用算式进行记录。

科学、语言

·幼儿园教学软件:课件《小小文具店》
·学具,笔、纸若干
储蓄罐,1元,5元纸币若干

348

 
活动二十二
分享真快乐

·能不受数量、形状、排列形式等因素的干扰,初步体验面积守恒。
· 学习用重叠比较的方法比较面积的大小。

科学
语言
 

·幼儿园教学软件:课件《分享真快乐》
·两张大小一样的,大正方形纸、剪刀。
·那每人一张正方形纸,四张小正方形纸

 
349

 
活动二十三
超市购物

·感受数学在生活中的应用,对数学活动感兴趣。
·能按要求进行购物活动,并会用算式记录和讲述。

 
科学、
社会
 

·十枚一元的硬币或者十张一元的纸币。
每人一份记录单、笔

 
350

 
活动二十四
上学去

·能仔细辨别,识记标记图的顺序,并能快速找到正确路线。

 
科学、社会
 

 
 上学路线若干条
 
 

351

 
活动二十五
拼拼乐

·初步体验面积守恒。
·乐于操作,能大胆拼搭,积极与同伴交流。

 
 科学
语言

·每人一套七巧板,六块相同大小的长方形卡片。
·幼儿园教学软件:课件《拼拼乐》
 

          
351

 
活动二十六
我上小学了

·能按要求大胆操作,并和同伴交流自己的发现。
·通过观察发现空间方位的变化规律,并按规律接着往后排。

 
科学
语言

·小学围墙的图片

          
352

 
活动二十七
我们永远在一起

·尝试用绘画的方式表现教师同伴的不同外貌特征。
·感受与教师同伴依依惜别的,深深情谊。

 艺术
社会

·不同的外貌特征

          
353

 
活动二十八
我的名片

·认识名片,初步了解名片的功能。
·乐意为自己设计出富有个性的名片。
·增进与同伴之间的了解,加深与同伴之间的友谊。

 
艺术
社会

·各式各样的名片,名片纸,彩色记号笔。

          
354

 
活动二十九
甜蜜的回忆

·能根据步骤图折叠出立体的星星。
·将自制的礼物收集到许愿瓶中,赠送给幼儿园,表达对幼儿园的感恩之情。

 
艺术
社会

·条形彩纸若干,许愿瓶。

          
355

 
活动三十
我的名字画

能画出自己的名字,在名字笔画的基础上尝试借形想象装饰名字。
·体验自由创作、借形想象的乐趣。

 
艺术
社会

·能画出自己的名字,会玩,点名游戏。
·白纸、牛皮纸、油性彩笔

          
356

 
活动三十一
我的幼儿园

·能用方形小纸片拼出我的幼儿园,感受马赛克的效果。
·在拼贴过程中体验自由创作的乐趣。

 
艺术
社会

·印有小方格的彩纸若干,剪刀,卡纸一张,浆糊。


          
357

 
活动三十二
小伙伴

·用绘画剪贴等多种形式装饰同伴,感受人体轮廓的美。
·能小组合作完成小伙伴的创作活动,体验团队合作的快乐。

 
艺术
社会

·整开纸,彩笔,记号笔,水粉笔,旧报纸,广告纸,旧衣服块,抹布,颜料,托盘,浆糊,等材料。

          
358

 
活动三十三
邀请卡

尝试设计一张毕业典礼邀请卡,体验创作过程的乐趣。
·认识邀请卡,了解邀请卡的用途。

 
艺术
社会

·各类邀请卡,大红色,粉红色,白色纸各一张,记号笔。

          
359

 
活动三十四
毕业歌

·能有表情地演唱歌曲,抒发出热爱幼儿园,热爱教师的一片深情。
·感受歌曲ABA结构,用抒情和欢快的歌声,表现出各段的特点。

 
艺术
社会

·幼儿园教学软件
:课件《毕业歌》

          
360

 
活动三十五
老师,再见了

·再熟悉歌曲节奏的基础上,大胆讨论配器方案并尝试用打击乐器为歌曲伴奏。
·能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

 
艺术
社会

碰铃,响板,铃鼓若干,图谱
幼儿园教学软件:课件《老师,再见了》

          
362

 
活动三十六
小木偶聚餐

·感受乐曲欢快的情绪,幽默的风格,体验韵律活动的乐趣。
·能跟随音乐的节奏创编小木偶炒菜和品尝美食的韵律动作。

 
艺术
社会

·幼儿园教学软件
:课件《小木偶聚餐》
小木偶图片和图谱

          
365

 
活动三十七
抢板凳

·初步感知花鼓灯音乐的艺术特点,能随花鼓灯的音乐节奏做相应的动作。
·体验游戏的快乐,充分感受家乡本土文化的魅力。

 
艺术
社会
健康

家乡花鼓灯视频
图谱一张,扇子若干
长板凳2条
·幼儿园教学软件
:课件《毕业歌》

          
367

 
活动三十八
请你和我跳个舞

·感受歌曲,欢快活泼的风格,体验结伴舞蹈的愉悦情绪。
·能根据歌词大胆的创编动作,并随音乐表演。

 
艺术
社会
健康

幼儿已熟悉歌曲b
·幼儿园教学软件
:课件《请你和我跳个舞》

          
360

毕业诗
今天是我最后一次站在这里,
和老师、小朋友们在一起,
我是多么欢喜。


再过几天,我就要进入小学,
做个一年级小学生,
坐在明亮的教室里,
读书写字多么神气!


亲爱的老师、阿姨,
我有很多话想说给您听:
三年前我第一次到这里,
玩具扔满地,还要发脾气。


今天站在这里的还是我自己,
脸上再也没有泪,
手帕、袜子自己洗;
还会唱歌、跳舞,
画画、讲故事,
懂得了很多道理。
亲爱的老师、阿姨,
我从心里感谢您!


再见吧,老师!
再见吧,阿姨!
以后我一定来看您,
向您汇报我的学习成绩!






附儿歌
   毕业歌
时间时间像飞鸟,
滴答滴答向前跑,
今天我们毕业了,
明天就要上学校。
忘不了幼儿园的愉快欢笑,
忘不了老师们的亲切教导,
老师老师再见了……


附:科学操作:自选内容
绘本阅读:自选内容


阜阳市政府幼儿园大班年级组
2017年6月1日