活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

下雨啦

·感受和欣赏诗歌中所描绘的春天美景。

·学习有感情地朗诵诗歌，表现出雨前和雨中的生动景象。

 科学 语言

幼儿教学软件

129

活动二

春雨沙沙

·理解并有感情地朗诵散文，感受春天的美景。

·理解散文尝试分角色表现出春雨的画面美。

语言 科学

幼儿教学软件

131

活动三

妞妞爱柳

·能准确快速清楚的念绕口令，发准妞柳等相似音。

.能两人合作诵读，探索两人整齐快速念读的经验。

语言 科学

幼儿教学软件

134

活动四

春天在哪里

·理解故事内容，体会小公鸡找春天的快乐过程。

·学习故事中细声细气，愣头愣脑，悠悠荡荡等词语。

.学说故事中角色部分有趣的对话。

语言 科学

幼儿教学软件

136

活动五

春雷

·理解诗歌内容，感受诗歌中拟人手法的运用。

·有感情地朗诵诗歌，念准字音。

.学习用替换词的方式仿编诗歌。

语言 科学

140

活动六

根的秘密

·观察比较植物的根的不同形态，初步了解根的种类。

·尝试了解根的作用及其与人类生活的密切关系。

.在活动中能大胆表述，体验，探索不同植物根的乐趣。

科学、语言

146

活动七

小动物去旅行

·提高比较和判断能力学会解决生活中的实际问题。

·尝试二等分的多种方法感知整体和部分的关系。

语言 科学

153

活动八

美丽的春天

·初步了解什么是写生画，萌发画写生画的愿望。

.尝试画出观察到的春天的景象。

社会艺术

1544

活动九

春如线

·感受作品中线条的变化以及点，线结合的独特表现手法。

·体验作品传达的春的气息，并尝试用绘画的形式表现春天。

艺术、社会

157

活动十

柳树姑娘

·感受音乐连贯优美和轻快活泼的旋律，初步学习演唱歌曲。

·尝试用唱衬词的方法学习简单的二声部合唱，体验合作的快乐。

 艺术、社会、科学

幼儿教学软件

160

活动十一

小猪和小树苗

·在小猪小树苗的角色情境中体验音乐欢快活泼的风格。

·通过听辨音乐变化而创编动作，在音乐的结束部分不受对方干扰，用动作表现相应的游戏情境。

.学习在双圈逆向行进中交换同伴探索与同伴身体相互配合做翻土等动作。

艺术 语言

幼儿教学软件

162

活动十二

歌唱春天

·探索使用图谱理解熟悉歌词，引发对音乐的兴趣，初步学会演唱歌曲。

·通过自己的探索，体验，学会唱歌的快乐。

艺术 科学

 幼儿教学软件

167

主题二   我要上学了

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

谁的姿势正确

·初步养成正确的阅读，书写姿势，为进入小学打下良好基础。

·掌握保护眼睛的基本方法。

健康 科学

181

活动二

我是快乐的小学生

·能大胆，清楚地说出自己即将上小学的担忧，有一定的记录能力和观察能力。。

·在尝试解决问题的过程中，形成积极乐观的入学情绪。

健康 社会

184

活动三  

龟兔赛跑

·理解故事情节和动物形象，学说角色对话，明白骄傲必败的道理。

·学习“一眨眼骄傲，迷迷糊糊”等词语。

语言 社会

幼儿教学软件

188

活动四

小木鸭

.观察画面，大胆猜测故事内容，并愿意说一说自己的想法。

.了解故事内容，知道要和同伴友好相处，不嘲笑别人。

语言

幼儿教学软件

·。

190

活动五

昂起头来真美

·感受珍妮从低着头到昂起头心情和心理变化的过程。

·理解并能用自己的语言描述故事的含义。

语言

幼儿教学软件

193

活动六

我要上一年级

·初步了解小学生的学习和生活规则。

·对小学生活产生好奇和向往，增强学习的自信心。

 社会 语言

幼儿教学软件

195

活动七

我的铅笔和书包

·学习九以内的加减，理解算式的意义。

·能看图找出物体的不同特征，并列出分合式。

科学 语言

204

活动八

我们一起看日历

·知道昨天，今天，明天，能正确讲述昨天，今天，明天的含义。

·认识并学会看日历，知道一周有七天和一个月的天数。

科学 语言

206

活动九

我最美

.巩固粘接的技能，尝试运用层层叠加的方法，大胆塑造自己的形象。

.学会欣赏自己，肯定自己，树立自信。

艺术 社会

208

活动十

课间十分钟

·初步了解小学生活，为顺利进入小学做好充分的心理准备。

·尝试用不同的人物动态，表现小学生丰富多彩的课间活动。

艺术 社会

209