2022年阜阳市政府幼儿园⼩班四⽉份保教计划
⼀ 、教育内容与要求
1.分散跑时知道躲避他⼈的碰撞, 保护⾃⼰ 。
2.练习钻过70 厘⽶⾼的障碍物。
3.关注春天的天⽓变化 、动植物变化和⼈们穿⾐变化, 尝试⽤语⾔ 、线条 、图 形和鲜轮
4.对⽣活中的图画符号感兴趣, 能根据画⾯说出图上有什么发⽣了什么事。 5.喜欢和⼩朋友们⼀ 起玩语⾔游戏, 能⼤胆朗诵 、表演⼉歌或复述故事 。 6.在成⼈的提醒下, 能遵守游戏的规则和公共场所的秩序, 爱护花草树⽊ 。 7.参与升旗仪式, 熟悉国歌, 知道⾏注⽬礼。
8.认识常⻅的植物, 发现周围的植物是多种多样的, 观察了解迎春花的特征。 9.发现周围环境中的⾼矮现象, 能够按⾼矮差异对 3 个物体进⾏排序 。 10.在⼿⼯活动中感受使⽤不同材料制作带来的乐趣。
11.能安静地倾听⾳乐,并⽤愉快的情绪演唱歌曲;想象并尝试⽤不同的肢体动 作有节奏地模仿⼩动物的动作 、表情。
12.愿意贴近⼩动物,能⽤语⾔简单地讲述⾃⼰喜欢的⼩动物名称、特征或有趣 的事, 或⽤ ⼀ 些艺术形式表达⾃⼰对⼩动物的喜爱之情。
⼆ 、 ⽇常活动渗透
(⼀) 环境与游戏本主题可以从以下 3个板块来布置环境:
1.快乐的春游。
将幼⼉春游的照⽚布置在墙上, 如在绿绿的草地上在枝条发芽的⼩树旁 、在 美丽的花朵边等拍摄的照⽚ 。引导幼⼉在⾃由活动时, 寻找并发现照⽚上有关春 天的特征, 并互相交流。
2.春天真美。
教师在活动室的墙⾯上画出⼏棵柳树的枝⼲, 幼⼉⽤深绿或浅绿的皱纹纸拧 出柳条, 贴在柳树的枝⼲上, 感受春天⽣机勃勃的绿⾊ 。再准备各种花朵的图⽚ 布置墙⾯ 。将插有⽤橡⽪泥或皱纹纸装饰的花⼉的⽜奶瓶或其他废旧⼩盒摆在美 ⼯区, ⿎励幼⼉互相说⼀ 说⾃ . ⼰最喜欢哪朵⼩花, 感受春天的⾊彩鲜艳。
3.可爱的⼩动物。
收集、展示幼⼉感兴趣的⼩动物照⽚ 、图⽚ 、模型等, ⿎励幼⼉间互动交流。 动物图⽚可以分类摆放, 分别布置在“天空”“⽔ ”和“ 陆地” 的环境中, 也可以另外 开辟⼀ 个⼩板块“我的妈妈是谁”, 选择⼀ 些完全变态或不完全变态的动物图⽚ , 如蝌蚪和⻘蛙、⻘⾍和蝴蝶、蚕和⻜蛾等, ⿎励幼⼉说⼀ 说动物宝宝与动物妈妈 的异同, 体验动物世界的有趣。
(⼆) ⽣活活动
1.带领幼⼉⾛进⼤⾃然, 感受春⻛的温暖, 参与春游徒步⾛, 观察花草树⽊的变
。
2.提醒幼⼉外出时不吃陌⽣⼈给的东⻄, 不和陌⽣⼈⾛ 。 3. 带领幼⼉在户外寻找 、观察不同的⽯头, 感知其形状 、颜⾊ 、质地的异同,
可在“ ⾃然⻆” 进⾏⽯头展, 供幼⼉欣赏 、触玩 。 4. 引导幼⼉发现周围环境中⾼矮不同的物体,让幼⼉与⽼师、同伴等⽐⽐⾼矮。
5. 引导有望持续观察班级饲养的⼩动物(乌⻳ 、蚂蚁、蝌蚪、等, 分享⾃⼰的⻅ 闻 、喜爱的⼩动物的趣事或相关的绘本故事)。
三 家园共育
1. 引导幼⼉观察春天的植物或⼩动物, 带领幼⼉寻找开放的花, 感受并体验春 天⾥⼤⾃然的变化 。多与幼⼉交流, 丰富幼⼉的⽣活经验, 发展幼⼉语⾔的表达 能⼒, 提醒幼⼉不乱摘花朵 、爱护草坪。
2 教育幼⼉不吃陌⽣⼈的东⻄,不跟陌⽣⼈⾛,不随意向陌⽣⼈透露⾃⼰的名字 和家庭住址。
3.引导幼⼉关注电视台、电台、⼿机和报纸上的天⽓预报, 和孩⼦⼀ 起制作简单 的天⽓标志。
4 家⻓带领幼⼉到公共场所活动或玩耍时, 提醒幼⼉遵守游戏规则和公共场所 的秩序, 到并以身作则。
5.建议家⻓周末带孩⼦去郊外⼭上 、河滩或建筑⼯地的⽯堆边观察 、采集⽯头, 将特殊的⽯头投放在班级的“ ⾃然⻆”, 供⼤家⼀ 起观察。
6.家⻓带领孩⼦在⽇常⽣活中寻找类似圆形、正⽅形、三⻆形的物品 (如圆形的 太阳帽 、三⻆形的⻛筝)。
7.家⻓引导孩⼦观察周围⼈和物的⾼度, 发现⾼矮不同的现象。
8.家⻓多带领幼⼉去⼩河边、公园⾥ 、草地上寻找并描述春天的各种⾊彩, 然后 让幼⼉尝试进⾏描画。
9.带孩⼦去动物园或农贸市场, 初步了解动物与我们⽣活关系。
10.家⻓和幼⼉在⽣活中共同寻找 、发现 、选择“乐器”, 尝试随⾳乐演奏。
四 主题及教育活动
主题《 春来了》《可爱的⼩动物》
活动名称 |
活动⽬标 |
涉及领域 |
配套材料 |
⻚码 |
活动⼀ 彩蝶⻜⻜ |
1.练习听信号躲闪跑, 提⾼动作 的灵活性。 2.奔跑过程中注意躲避他⼈, 避 免碰撞, 感受与同件做游羧的乐 趣。 |
语⾔ 、社会、艺术 |
⾃备歌曲《春天来 了》的⾳乐。是,盒 ⼤意 布置场景:⽤ KT板 制作草丛, ⽤绳⼦ 当⼩河。 |
89 |
活动⼆ 钻洞洞 |
1.利⽤器械练习钻、爬的能⼒ , 提⾼身体协调性。 2.⼤胆尝试钻不同的器械, 体验 成功的乐趣。意 |
健康、社会 |
钻圈、 ⾃制的卷席 筒、⼤纸盒、简易帐 篷等若⼲ |
90 |
活动三 猫捉⽼⿏ |
1.能钻过60~70厘⽶⾼的障碍 物, 发展钻的能⼒ 。 2 体验钻圈活动的乐趣, 感受⻆ ⾊扮演的快乐。 |
健康、艺术 |
布置场地: ⽤若⼲ 钻圈搭成“猫”的家; 背景⾳乐。 材料:⻩⾊ 、蓝⾊的 ⼩猫胸牌各 4 个; ⻩⾊ 、蓝⾊的⼩⽼ ⿏头饰若⼲ 。 |
91 |
活动四 丢⼿绢 |
1..练习快速奔跑的基本动作, 发 展身体的灵活性与观察⼒ 。 2.懂得遵守游戏规则, 体验游戏 的快乐 |
健康、艺术 |
⼩⼿绢 1 块; 宽 阔平坦的活动场 地。 幼⼉已学会唱⼉ 歌《丢⼿绢》。 幼⼉园教学软 件: ⾳乐《丢⼿ 绢》。 |
91 |
活动名称 |
活动⽬标 |
涉及领域 |
配套材料 |
⻚码 |
活动五 春天到了 (⼀) |
1 感受诗歌的愉快情绪,愿意尝试⽤ 快乐的语调有感情地朗诵。 2.丰富词汇: 春⻛、春⾬ 、⻜舞、游 来游去。 |
语⾔ 、科学 |
⾃制的教学挂 图。 .幼⼉园教学软 件: 课件《春天 到了》 |
92 |
活动六 春天到了 (⼆) |
1 知道图⽚能表达⼀定的意思,能根 据图⽚上的形象⽤“春天到了 …”说 ⼀句话。 2 体验与同伴做游戏的快乐。 |
艺术、科学 、社会 |
图⽚盒 1 个,盒⾥装 有具有春天典型特 征的图⽚ (如冰⽔ 融化的⼩河、绿绿 |
95 |
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的⼩草、绽放的⼩ 花、发芽的⼤树、 燕⼦ 、在⽔中游来 游去的⼩蝌蚪、换 上春⾐的宝宝 …)若 ⼲ 。 五⻆星贴纸若⼲ 。 |
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活动七 太阳花 |
1.理解故事内容,学习故事中的⼉歌 和对话。 2.喜欢听故事,愿意和同伴⼀起表演 故事。 |
语⾔ 、社会、科学 |
⾃制的教学挂图。 幼⼉园教学软件: 课件《太阳花》。 太阳花种⼦ 、⼩芽 ⼉ 、⼩苗⼉ 、太阳花 开花的图⽚; 太阳 公公、春⾬哥哥、 春⻛姐姐的头饰或 图⽚ |
96 |
活动⼋ 花⼉朵朵开 |
1. 了解花⼉好看我不摘,懂得与⼤家 共分享的道理。 2.体验与同伴共同欣赏花⼉的快乐, 初步养成爱护花草的良好⾏为习 惯。 |
社会、语⾔ |
⼩⽩兔头饰 1 个。 皱纹纸或其他类型 的纸做的各⾊花朵 若⼲; 布置花园场 景。 ⾳乐磁带《花园 ⾥》; 录⾳机、照相 机或带照相功能的 ⼿机 |
98 |
活动九 千万别动⼿ |
1.在园情绪安定、愉快,和同伴友好 相处。 2.知道遇事不能冲动,发⽣问题时要 想办法解决。 |
社会、语⾔ |
幼⼉园教学软件: 课件《别打我》 |
100 |
活动⼗ 环保拍⼿歌 |
1.通过“拍⼿歌”游戏,使幼⼉懂得和 遵守⼀些社会⾏为规则, 养成良好 的社会⾏为规范 |
社会、语⾔ |
幼⼉园教学软件: 课件《环保拍⼿ 歌》。 |
101 |
活动⼗⼀ 报春的花 |
1.对观察迎春花感兴趣。 2 知道迎春花是报春的花,初步了解 迎春花的特征 |
科学、语⾔ |
迎春花场地。 |
102 |
活动⼗⼆ 玩⽯头 |
1.体验触摸⽯头的乐趣。 2.通过找、 看、 摸、 玩, 感知⽯头的 不同特征, 听辨⽯头与不同物体碰 撞发出的声⾳。 |
科学、 艺术 |
幼⼉收集各种各样 的⽯头带⾄班级。 透明的塑料分类 瓶, 纸盒、 铁盒、塑 料盒等。 有关⽯头的教学课 件。 |
102 |
活动⼗三 美丽的⻛筝 |
1.按要求拿取、摆放操作材料, 体验 数学游戏的乐趣。 2.能区分圆形、 正⽅形、 三⻆形。 |
科学、 艺术 |
绘 图 ⼉ 筝 幼 ⻛ , , 乐 。筝 ⾳ 品 ⻛ 段 ⽤ 只 ⼀ 画 ⼀ ⽚ |
104 |
活动⼗四 ⾼⾼的⻓颈 ⿅ |
1.学习⽐较 3 个以内物体的⾼矮,能 区分最⾼和最倭, 并⽤相应的词汇 表述⽐较结果。 2.体验⽐较的乐趣,初步感知物体的 ⾼矮现象。 |
科学、 语⾔ |
⾼矮不同的树 2 棵。 ⾼矮不同的⻓颈⿅ 玩偶 3 个。 |
105 |
活动⼗五 ⼀ ⼆三排排 队 |
1. 能积极参加活动, 仔细观察、 ⽐ 较⾼矮。 2.学习区分⾼矮,能够按物体的⾼倭 差异进⾏ 3 个物体的排序, 并说出 ⽐较结果。 |
语⾔、 科学 |
⾼矮不同物体 |
106 |
活动⼗六 花草地 |
1.感受作品鲜明的⾊彩、跳跃欢快的 笔触以及春花烂漫的勃勃⽣机。 2 尝试⽤棉签与⼿指点画相结合的 ⽅式表现美丽的花草地。 |
艺术、 社会 |
棉棒、 宣纸若⼲; 红、 ⻩、蓝、绿⽔粉 料若⼲; 花草地的 图⽚若⼲。 |
106 |
活动⼗七 柳树姑娘 |
1.尝试将皱纹纸拧成⻓条制作柳条 2.体验和同伴⼀起合作装饰柳树的 乐趣。 -。 |
艺术、 社会 |
⽼师将画好的柳树 ⼲和枝条张贴墙 上。 每位幼⼉ 1 ⽀固体 胶, 若⼲不同宽度 的深绿、 浅绿皱纹 纸条。 |
107 |
活动⼗⼋ 五彩路 |
1 尝试⽤⼤⼩不同的圆表现⽯⼦ 2.初步建⽴关⼼、 帮助他⼈的意识 。 |
艺术、 社会 |
.幼⼉已听过故事 《⻓颈⿅的⾼筒 靴》。 .各种⼩路的图⽚、 油画棒、 作业纸若 ⼲。 幼⼉园教学软件: 课件《⻓颈⿅的⾼ 筒靴》 |
108 |
活动⼗九 花⼉朵朵 |
1.能双⼿较协调地将橡⽪泥或皱 纹纸团搓成球与枯树枝粘在⼀ 电 制作威束。 2.感受花束的美丽, 体验⽤不同 材料制作的乐趣 |
艺术、社会 |
和幼⼉⼀起收集枯 的树枝。害去来了 ⼲个 多种颜⾊的橡⽪泥 或⻓条皱纹纸若 ⼲ 。 盘⼦ 、糨糊、抹布若 ⼲ 。 |
109 |
活动⼆⼗ ⼩燕⼦ |
1 安静地倾听⾳乐, 感受歌曲的 优美与欢快。 2⽤动作表现⾳乐中的⼩燕⼦“⻜ ⼀捉害⾍⼀⻜回家” 。 3.表演时能与他⼈保持⼀定的距 离, 不互相碰撞。 |
科学、艺术 |
幼⼉园教学软件: ⾳乐《⼩燕⼦》。 幼⼉已认识⼩燕 ⼦ 。是真 |
109 |
活动⼆⼗⼀ ⼩⼩蛋⼉把 ⻔开 |
1 乐意参加⾳乐游戏, 体会⼩鸡 出壳时的喜悦。 2 想象并尝试⽤不同的肢体动作 表现⼩鸡出壳时的情景。 |
艺术、科学、社会 |
初步了解卵⽣动物 的知识。 幼⼉已学会歌曲 《⼩⼩蛋⼉把⻔ 开》。 幼⼉园教学软件: ⾳乐《⼩⼩蛋⼉把 ⻔开》 |
111 |
活动⼆⼗⼆ ⼤⾬ 、⼩⾬ |
1.学习看指挥⼿势进⾏演奏, 体 验轮流演奏的快乐。 2 根据⼤⾬ 、⼩⾬不同的⼒度, 选择合适的“乐器”及节奏型进⾏ 匹配来演奏乐曲。3 在演奏中, 控制“乐器”⾳量的⼤⼩ 、强弱、 快慢。 |
艺术、科学 |
已学会演唱歌曲 《⼤⾬ 、⼩⾬》。 纸或塑料袋、⼩⽯ ⼦若⼲ 。 幼⼉园教学软件: ⾳乐《⼤⾬ 、⼩⾬》 |
112 |
活动⼆⼗三 春天 |
1⽤愉快的情绪演唱歌曲, 萌发 对春天喜爱的情感。 2.理解歌词内容, 学习创编相应 的动作。 |
艺术、科学、语⾔ |
幼⼉园教学软件: ⾳乐《春天》。 |
114 |
活动⼆⼗四 ⼩鸡快跑 |
1.练习快跑 15⽶, 提⾼四肢的协 调能⼒ 。 2.喜欢参加游戏, 体验和同伴共 同游戏的乐趣。 活动准备 |
健康、科学、社会 |
⼩鸡头饰、⼩贴画 若⼲; ⼩鸡爱吃的 ⻝物卡⽚若⼲, 也 可⽤⼩型体育器械 (如沙包、⽑线绳 等)。热身活动和放 松活动的⾳乐。 |
120 |
活动⼆⼗五 ⼩⻘蛙跳⽔ |
1.模仿⻘蛙的动作, 练习蹲跳。 2.能从30厘⽶的⾼处往下跳, 体 验成功的乐趣 |
健康、语⾔ |
10~30厘⽶⾼的梅 花桩或其他可供幼 ⼉安全站⽴的物 体。 将若⼲绿⾊卡纸做 成的荷叶粘在梅花 桩上; ⼩⻘蛙头饰、 ⼩贴纸若⼲ 。 |
121 |
活动⼆⼗六 贪玩的⼩猫 |
1. 了解和家⻓⾛散后的解决⽅ 法, 有初步的⾃我保护意识。 2.遇到困难不惊慌, 能⽤多种⽅ 法解决问题。 |
健康、社会 |
⾃制的教学挂图。 幼⼉园教学软件: 课件《贪玩的⼩ 猫》。 超市、游乐场、商 场、公园图⽚若⼲; 警察布偶 1 个。 |
121 |
活动⼆⼗七 鸭⼦鸭⼦鹅 |
1. 了解游戏玩法并遵守游戏规则。 2 积极参与游戏活动,体验与同伴 游戏的乐趣。 |
健康、社会、语⾔ |
通过猜谜活动, 引 出主题。 教师分别出示鸭⼦ 和鹅图⽚引导幼⼉观察, 主要特征。 |
122 |
活动⼆⼗⼋ ⽼狼⽼狼⼏ 点了 |
1. 通过游戏, 提⾼直线追跑的能 ⼒ 、反应能⼒和奔跑速度。。 2..积极参与游戏活动,体验追逐游 戏的快乐 |
健康、语⾔ |
⽼狼和⼩⽺的头饰、⽺圈 |
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活动⼆⼗九 ⼩⽼⿏上灯 台 (⼀) |
1.理解⼉歌内容,体会⼉歌的诙谐 有趣。 2.感受⼿指游戏的乐趣 |
语⾔ 、艺术 |
⾃制的教学挂图。 幼⼉园教学软件: 课件《⼩⽼⿏上灯 台》。 表现“⼩⽼⿏在灯 台上偷油吃”的图 ⽚和“猫来了, ⼩⽼ ⿏叽⾥咕噜滚下 来”的图⽚ 。 |
123 |
活动三⼗ ⼤狗巴布 |
1.理解故事内容,体会⼤狗巴布的 情绪变化。 2.在听听、看看、猜猜、说说中⼤ 胆猜测故事内容, 尝试⽤语⾔进 ⾏表达。 3 感受绘本《⼤狗巴布》夸张、有 趣和幽默的特点, 喜欢参加绘本 阅读活动 |
社会、语⾔ |
幼⼉园教学软件: 课件《⼤狗巴布》 绘本《⼤狗巴布》。 |
124 |
活动三⼗⼀ 猜动物 |
1.尝试⽤语⾔较清楚地讲述图⽚ 上的动物特征或⽣活习性。 2.能认真倾听同伴说话,并能根据 同伴的讲述猜测图⽚上的动物。 3.体验和同伴⼀起游戏的快乐。 |
语⾔ 、社会、科学 |
布⼝袋 1 个,⾥⾯装 有各种幼⼉熟悉的 ⼩动物 (如⼩⻦ 、 ⼩兔、⼩狗、⼩猫、 公鸡、⺟鸡、鸭⼦ 、 ⼩⽼⿏ 、⼤⽼⻁ 、蛇 等)图⽚ 。 |
127 |
活动三⼗⼆ 会变动物的 ⼩⼩⼿ |
1. 能有节奏地念⼉歌, 做动作。 2. 喜欢玩⼿指游戏, 感受和⽼师、 同伴⼀起玩游戏的乐趣。 |
语⾔ 、健康 |
让幼⼉⽤⼿指出示"剪⼑ 、⽯头、布" |
127 |
活动三⼗三 蚕和蝉 |
1. 理解绕⼝令内容,能以较快的速度朗诵绕⼝令。 2. 读准“蚕”“蝉”“藏”“唱”的发⾳ 。 |
语⾔ |
与本活动相关的教学图⽚ 1 套 |
129 |
活动三⼗四 鸭宝宝找家 |
1.初步了解⾃⼰⽣活的环境,能清 楚地说出家⼈的名字和家庭住 址。 2.愿意关⼼同伴, 乐意帮助别⼈。 |
社会、语⾔ |
每个⼩朋友准备 1 张全家福及 1张⾃ ⼰所住⼩区的照 ⽚ 。 幼⼉已知道⽗⺟姓 名及⾃⼰⼩区的名 字。 ⼩朋友团结互助和 发⽣⽭盾时的照 ⽚; ⼩红花贴纸。 ⼩鸭头饰 1 个; 池 塘、草地、天空的图 ⽚各 1 张;⼤班⼩朋 友 1 位 。 |
129 |
活动三⼗五 ⼩猴借玩具 |
1.知道使⽤别⼈的东⻄前需要向 别⼈借。 2. 了解借东⻄的正确⽅法,知道借 的东⻄⼀定要及时归还。 3.提醒幼⼉在别⼈需要时向别⼈ 提供⼒所能及的帮助。 |
社会、语⾔ |
幼⼉园教学软件: 课件《⼩猴借玩 具》。 与本教学活动有关 的⾏为图⽚若⼲ |
130 |
活动三⼗六 聪明的⼩⻢ 托尼 |
学会关爱⼩动物, 愿意与动物做 朋友。 |
社会、语⾔ |
收集幼⼉与动物合 影的照⽚或幼⼉喜 爱的动物图⽚ 。 |
132 |
附:诗歌、歌曲:
春天
春天天⽓真好, 花⼉都开了,
杨柳树枝对着我们弯弯腰;
蝴蝶姑娘⻜来了, 蜜蜂嗡嗡叫,
⼩⽩兔⼉⼀ 跳⼀ 跳⼜⼀ 跳。
迎春花
迎春花, 开⻩花,
⼀ 朵朵, 像喇叭。
滴滴答, 说的啥?
告诉你, 春来啦!
小燕子
⼩燕⼦, 真美丽, 我们⼤家都爱你。
除害⾍呀, 保庄稼呀, 你为丰收出⼒⽓ 。
除害⾍呀, 保庄稼呀, 你为丰收出⼒⽓ 。
⼩燕⼦, 真美丽, 我们⼤家都爱你。
⼤⾬⼩⾬
下⼤⾬啦, 下⼤⾬啦, 哗啦哗啦下⼤⾬啦,
下⼩⾬啦, 下⼩⾬啦, 滴滴嗒嗒滴滴嗒嗒下⼩⾬啦,
敲⼩⽯⼦
花⼉好看我不摘
公园⾥, 花⼉开。
红的红, ⽩的⽩,
⼩朋友们都来看,
花⼉好看我不摘。
⼩⼩蛋⼉把⻔开
⼩⼩蛋⼉把⻔开, 开出⼀ 只⼩鸡来,
⽑茸茸呀胖乎乎, 叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。
两只⼩⼩鸭
两只⼩⼩鸭, 亲亲⼩嘴巴 (咂),
说啥悄悄话, 说啥悄悄话。
⼩⽼⿏上灯台
⼩⽼⿏, 上灯台,
偷吃油, 下不来;
喵喵喵, 猫来了,
叽⾥咕噜滚下来。
两只⼩⻦
两只⼩⻦坐在⼩树上,
它叫丁丁, 它叫东东。
丁丁⻜⾛了, 东东⻜⾛了,
回来吧丁丁, 回来吧东东。
美劳: 《盘⼦会顶球》《拼图真好看》《⼩⼩拨浪⿎》
绘本: 《报纸上的洞洞》《奇奇画蛋》
⾩阳市政府幼⼉园⼩班教研组 2022 年 4 ⽉