活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

一棒接一棒

·体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。

·练习快跑25米，掌握接力游戏中的配合技巧。

健康

科学

·废旧报纸

328

活动二

闯关寻宝

·初步尝试看地图，根据地图上的路线，找到每一关所藏物品的位置。

·发展奔跑能力和判断问题的能力，体验与同伴合作完成任务的乐趣。

健康

科学

·幼儿园的活动场地

330

活动三

毕业诗

·理解诗歌内容，体会诗歌中表达的师幼及同伴之间的情感。

·学习有感情的朗诵诗歌。

语言

社会

·参观小学，并观看小学生上课。

332

活动四

我们一年后的约定

·乐于和大家约定一年后一起要做的事情并体会其中的乐趣。

·能大胆想象并用语言讲述一年后的自己，初步感知约定的含义。

语言

社会

·供幼儿签名的大展板

333

活动五

幼儿园里快乐多

·喜欢欣赏相声，初步感知像手独特的“逗、捧”的表达方式。

·自主表达对幼儿园生活的喜爱之情。

语言

·幼儿园教学软件:课件《幼儿园里真快乐》

334

活动六

说不完的故事

·初步了解“循环”的概念，感知循环故事这种独特的首尾相接、不断重复的特点。

·根据画面线索创编循环往复的说不完的故事，能有序连贯的讲述。

语言

科学

·自制“树、蚕、雨、食物、牙齿”等小图片。

·幼儿园教学软件:课件《说不完的故事》

336

活动七

永远地好朋友

·重温朋友在一起的快乐增加依恋之情。

·会用自己的方法保持朋友之间的联络。

社会

语言

·已参观过小学会唱《毕业歌》。

·自制礼物，歌曲《好朋友》《拉拉勾》

341

活动八

心愿树

·与同伴相互交流自己的毕业心愿，增进与同伴之间的友情。

社会

艺术

·一颗心愿树，彩色纸

343

活动九

信息传递直通车

·比较古代与现代的信息传递方式，初步了解信息传递的发展过程。

·学习使用不同的信息工具，感受快捷便利的现代信息传递方式改变了我们的生活。

科学

语言

社会

·电子设备

·幼儿园教学软件:课件《信息传递直通车》

334

活动十

网络本领大

·通过调查分析，发现互联网对人们工作学习、休闲娱乐、衣食住行、沟通交流等方面所发挥的作用。

·感知互联网让我们的生活更加方便快捷，丰富多彩。

科学

语言

社会

·幼儿园教学软件:课件《网络本领大》

·图标

346

活动十一

大大小小的泡泡

·自制吹泡泡工具，感知工具外形变化不影响泡泡的外形

·寻找让泡泡变大的方法，对，科学小试验产生兴趣。

科学

数学

·铁丝、扭扭棒、吸管、糖、盐、洗调剂，洗衣粉肥皂水洗发水，水、水桶。

·准备好自己绘制的图画、贺卡等新年礼物。

347

活动十二

小小文具店

·积极参加活动，感受数学知识在日常生活中的应用。

·在购物情境中进一步理解“还剩”含义，学习10以内的减法运算，并能用算式进行记录。

科学

语言

·幼儿园教学软件：课件《小小文具店》

·学具，笔、纸若干

·储蓄罐，1元，5元纸币若干

348

活动十三

分享真快乐

·能不受数量、形状、排列形式等因素的干扰，初步体验面积守恒。

· 学习用重叠比较的方法比较面积的大小。

科学

语言

·幼儿园教学软件:课件《分享真快乐》

·两张大小一样的，大正方形纸、剪刀。

·那每人一张正方形纸，四张小正方形纸

349

活动十四

超市购物

·感受数学在生活中的应用，对数学活动感兴趣。

·能按要求进行购物活动，并会用算式记录和讲述。

科学

社会

·十枚一元的硬币或者十张一元的纸币。

·每人一份记录单、笔

350

活动十五

拼拼乐

·初步体验面积守恒。

·乐于操作，能大胆拼搭，积极与同伴交流。

科学

语言

·每人一套七巧板，六块相同大小的长方形卡片。

·幼儿园教学软件:课件《拼拼乐》

351

活动十六

我们永远在一起

·尝试用绘画的方式表现教师同伴的不同外貌特征。

·感受与教师同伴依依惜别的，深深情谊。

艺术

社会

·不同的外貌特征

353

活动十七

我的名片

·认识名片，初步了解名片的功能。

·乐意为自己设计出富有个性的名片。

·增进与同伴之间的了解，加深与同伴之间的友谊。

艺术

社会

·各式各样的名片，名片纸，彩色记号笔。

354

活动十八

甜蜜的回忆

·能根据步骤图折叠出立体的星星。

·将自制的礼物收集到许愿瓶中，赠送给幼儿园，表达对幼儿园的感恩之情。

艺术

社会

·条形彩纸若干，许愿瓶。

355

活动十九

我的名字画

·能画出自己的名字，在名字笔画的基础上尝试借形想象装饰名字。

·体验自由创作、借形想象的乐趣。

艺术

社会

·能画出自己的名字，会玩，点名游戏。

·白纸、牛皮纸、油性彩笔

356

活动二十

我的幼儿园

·能用方形小纸片拼出我的幼儿园，感受马赛克的效果。

·在拼贴过程中体验自由创作的乐趣。

艺术

社会

·印有小方格的彩纸若干，剪刀，卡纸一张，浆糊。

357

活动二十一

邀请卡

·尝试设计一张毕业典礼邀请卡，体验创作过程的乐趣。

·认识邀请卡，了解邀请卡的用途。

艺术

社会

·各类邀请卡，大红色，粉红色，白色纸各一张，记号笔。

359

活动二十二

毕业歌

·能有表情地演唱歌曲，抒发出热爱幼儿园，热爱教师的一片深情。

·感受歌曲ABA结构，用抒情和欢快的歌声，表现出各段的特点。

艺术

社会

·幼儿园教学软件:课件《毕业歌》

360

活动二十三

老师，再见了

·再熟悉歌曲节奏的基础上，大胆讨论配器方案并尝试用打击乐器为歌曲伴奏。

·能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

艺术

社会

·碰铃，响板，铃鼓若干，图谱

·幼儿园教学软件:课件《老师，再见了》

362

活动二十四

抢板凳

·初步感知花鼓灯音乐的艺术特点，能随花鼓灯的音乐节奏做相应的动作。

·体验游戏的快乐，充分感受家乡本土文化的魅力。

艺术

社会

健康

·家乡花鼓灯视频

·图谱一张，扇子若干

·长板凳2条

·幼儿园教学软件:课件《毕业歌》

367

活动二十五

请你和我跳个舞

·感受歌曲，欢快活泼的风格，体验结伴舞蹈的愉悦情绪。

·能根据歌词大胆的创编动作，并随音乐表演。

艺术

社会

健康

·幼儿已熟悉歌曲。

·幼儿园教学软件:课件《请你和我跳个舞》

360