2023年阜阳市政府幼儿园大班五月份保教计划
一、教育内容与要求
1. 能用自己的语言表达自己长大了,要上小学的快乐心情,了解小学生的一日生活及特点,对小学生活产生好奇和向往。
2. 掌握正确的握笔方法和书写姿势,正确书写自己的姓名。
3. 知道“读书日”,喜欢读书,愿意与他人分享图书,有爱护图书的意识。
4. 学习9以内的加减法运算并能用语言清楚地讲述,在生活和游戏中能运用经验解决相关的问题。
5. 喜欢参与艺术活动,乐于用自己的声音、动作表现歌曲的力度变化以及渐强减弱,表现不同歌曲的情感。
二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
主题墙
创设以“我要上小学了、我要飞”为主题来布置环境,我要上小学了,放置小学的书籍、绘本及各种学习用品图片,张贴一些小学上课、活动等照片,帮助幼儿了解小学。将幼儿参观小学、访问小学生及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图片等不同形式在板块中展现出来。我要飞中用幼儿运用不同材料自己创作,收集相关图片及幼儿美术作品。
(二)生活活动
1.提醒幼儿在生活中保持良好的坐姿和站姿,了解正确的姿势对身体发育的价值。
2.日常生活中讲述自己所向往的小学,希望自己成为怎样的小学生.组织幼儿参观附近的小学,激发幼儿上小学的愿望。
3.引导幼儿发现身边的复制现象,积极参与寻找负责工具,能与同伴协商、合作进行调查活动。
4.带领幼儿开展自制图书、修补图书等活动。
5.带领幼儿玩大型玩具,训练攀爬等技能,提醒幼儿注意安全。
三、家园共育
1.为幼儿准备好小学入学的物资准备,如书包、文具等,帮助幼儿了解文具的使用方法,提醒幼儿用完后整理自己的学习用品。
2.请家长鼓励幼儿分享自己与好朋友的故事,让幼儿夸夸自己的朋友。
3.家长和幼儿一起利用常备工具修理受损的玩具、物品,和幼儿一起正确地使用文具。
4.带幼儿到户外放风筝,帮助幼儿感知让风筝飞起来的条件和原因。
四、主题及教育活动
主题《我要上小学了》
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
活动一 我喜欢的民间工艺品
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1.喜欢中国的民间工艺品。 2.初步了解我国民间工艺品的种类及风格。 |
社会
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活动二 龟兔赛跑 |
1.理解故事情节和动物形象学说角色对话。 2.学习“一眨眼,骄傲,迷迷糊糊”等词语。 |
语言 |
活动三 我最美 |
1.巩固粘接的技能,尝试运用层层叠叠的方法,大胆塑造自己的形象。 2.学习欣赏自己、肯定自己、树立自信。 |
艺术 |
活动四 我的铅笔和书包 |
1.学习九以内的加法减法,理解算式的意义。 2.看图找出物体的不同特征,并列出分合式。 |
数学 |
活动五 小木鸭 |
1.观察画面,大胆猜测故事内容,并愿意所以说自己的想法。 2.了解故事内容,知道要和同伴友好相处不嘲笑别人。 |
语言 |
活动六 妈妈养育我长大 |
1.萌发爱妈妈的情感。 2.知道五月的第二个星期天是母亲节。 |
社会 |
活动七 大熊的拥抱节 |
1.体验和同伴平等相处的快乐。 2.知道朋友之间要相互尊重。 3.不欺负别人。 |
社会 |
活动八 猪八戒吃西瓜 |
1.感受故事的趣味性,喜欢中国传统故事。 2.理解故事内容,学习根据角色的特征特点,进行配音。 |
语言 |
活动九 编10以内的加法应用题 |
1.愿意参与自编加法应用题的活动。 2.能清楚完整的,讲述自编的加法应用题。 |
科学 |
活动十 我的小书包 |
1.喜爱小书包,了解它的功能。 2.尝试画出书包的实际外形。 |
艺术 |
活动十一 快乐是什么 |
1.感知不同的快乐,有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。 2.理解快乐的含义,懂得快乐的心情,有利于身体健康。 |
社会 |
活动十二 三只蝴蝶 |
1.了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话中的短句。 2.体会三只蝴蝶团结、互助相亲相爱不分离的美好情景。 |
语言 |
活动十三 编10以内的减法应用题 |
1.愿意参与自编减法应用题的活动。 2.了解应用题的三个要素,初步学习这边10以内的减法应用题。 |
科学
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活动十四 我要飞 |
1.能初步画出人们飞翔时的特征。 2.能按自己的想象的情节作画、体验创作的乐趣。 |
艺术 |
活动十五 我的妈妈 |
1.愿意了解自己的妈妈,体会自己对妈妈的情感。 2.知道妈妈的生活、爱好和个性特征。 |
社会 |
活动十六 我被亲了好几下 |
1.感受诗歌的温暖与有趣。 2.理解诗歌内容,学说陈述句和被字句。 |
语言 |
活动十七 自来水的旅行 |
1.对自来水来自哪里感兴趣。 2.了解江河湖泊里的水变成自来水流进千家万户的过程。 |
科学 |
活动十八 吃西瓜 |
1.对以西瓜为主题的绘画活动感兴趣。 2.结合吃西瓜的相关经验,构思画面。 |
艺术 |
活动十九 豆豆旅行记 |
1.对人体的奥秘感兴趣。 2.了解人体的主要消化器官,知道食物在人体内消化的简单过程。 |
健康 |
阜阳市政府幼儿园大班教研组
2023年5月