活动名称

活动目标

涉及领域

问好歌

1.愿意开开心心上幼儿园，情绪稳定。

2.初步熟悉幼儿园环境，体验幼儿园生活的快乐。

3.能在幼儿园玩区角游戏。

艺术

高高兴兴上幼儿园

1.体验故事中小动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪。

2.尝试学说故事中简单的对话。

3.学习词语:高高兴兴。

语言、社会

小手小手举起来

1. 能够手眼协调的操作

2. 提高手部动作的灵活性

健康

我的老师像妈妈

1.了解教师和妈妈一样很爱我们，当我们有困难时，可以请教师帮助。

2.通过生活情境的再现，感受教师和妈妈的爱。

3.愿意安静地和教师一起看影像，养成说话时先举手的好习惯。

社会

手指朋友问好

1. 愿意同老师和小朋友一起玩手指游戏

2. 能手口一致的念儿歌、做动作

艺术

宝宝身份证

1.在与同伴互相介绍身份证的过程中熟悉自己的名字、标记和年龄等。

2.认识自己的标记，学习正确表达“我的标记是xxx”。

3.愿意向同伴介绍自己的身份证。

社会

分果果

1.感知“1”和“许多”之间的关系。

2.乐意参与数字游戏并用语言表达操作活动的过程。

科学

抢运物资

1. 培养孩子的红色情感：通过红色教育知识的普及和教育，使孩子了解中国共产党的历史、发展和贡献

2. 培养孩子的正确价值观念：通过红色教育知识的教育，形成积极向上的价值观念。

社会

笑一个吧

1.体验与他人一起唱歌的快乐，萌发对上幼儿园的向往之情。

2.理解歌词内容，学习按音乐的基本拍子自然地拍手。

3.尝试用自然、明亮的歌声表现上幼儿园的快乐心情。

艺术

不做“漏嘴巴”

1.对文明进餐活动感兴趣。

2.了解故事情节，知道“漏嘴巴”的含义。

3.养成良好的进餐习惯，吃饭时能专心致志，不撒饭粒。

健康

好看的图画书

1.喜欢阅读活动,喜欢听成人讲故事、看图书。

2.学习翻阅图书的基本方法,知道一张一张地逐页翻阅。

3.初步认识封面和封底，知口道封面上有图书的名字。

语言

我和我的好朋友

1.认识自己的好朋友，了解自己和好朋友之间相同与不同的特征。

2.通过观察和比较，了解自己和好朋友的主要特征。

3.感知与好朋友之间相互观察、比较的乐趣，进一步加深与好朋友之间的相互了解。

社会

大家一起玩

1.愿意与同伴一起游戏，体验大家一起玩的快乐。

2.尝试发出邀请，并对同伴的游戏邀请做出积极回应。

3.能与同伴一起友好地玩游戏。

社会

国旗多美丽

1.. 培养孩子的红色情感：通过红色教育知识的普及和教育，使孩子了解中国共产党的历史、发展和贡献

2. 培养孩子的正确价值观念：通过红色教育知识的教育，形成积极向上的价值观念。

社会

你好，油画棒

1.认识油画棒,尝试大胆涂鸦。

2.萌发对绘画活动的兴趣。

艺术

镜子分蛋糕

1.了解两个相对的镜面，通过光的反射所产生的镜像原理。

科学

小风车

1. 理解儿歌内容,体验儿歌中的愉快情绪。

2. 能以欢快跳跃的节奏朗诵儿歌。

3.尝试发准音“玩”“转”“慢”。

语言

跟着小旗走

1.乐意参与户外集体游戏。

2.练习排成一路纵队，一个跟着一个走。

3.能根据指令做出正确的回应。

健康

小刺猬，你好

1.愿意参加阅读活动，尝试用语言讲述简单的画面内容,初步理解故事情节。

2.愿意猜测、想象帮助小刺猬回家的方法,感受朋友间相互帮助、共同游戏的快乐。

语言

找朋友的刺猬

1.了解故事的主要内容，学习向朋友表达爱和想与其交往的方式。

2.感知找到朋友时的快乐。

社会

颜色宝宝找朋友

认识颜色并按颜色分类。

科学

拍手踏脚

1.乐意参加韵律活动，体验跟着音乐拍打节奏的快乐。

2.理解歌词内容，尝试用身体动作感受歌曲的节奏型X X|XX X| 。

3.能合拍地跟随音乐做拍手、拍腿、踏脚等动作。

艺术

好朋友

1.感受跟好朋友一起游戏的快乐。

2.学习对好朋友表示友好的简单方法。

3.能与同伴友好愉快地玩游戏。

社会

我爱我的小动物

1.通过师幼共同演唱,体验表演的乐趣。

2.学唱歌曲,跟随音乐模仿常见的小动物的叫声及动作。

3.初步尝试替换歌词。

艺术

毛毛虫舞会

1.了解并感受声音的传播现象，激发对声音的探究兴趣。

科学

我喜欢的动物叫声

1.在游戏中体会和小动物成为好朋友的快乐。

2.乐意听一听、学一学自己喜欢的动物的叫声 能够注意发音。

语言

塑料袋

1对摆弄生活材料愿感兴趣。

2.观察、发现塑料袋的不同特征，探索给袋中装进空气的方法。

科学

庆国庆

1.乐意参加玩色活动，对色彩产生兴趣。

2.尝试用手指作画，探究用手指作画的不同方法。

3.能用不同颜色大胆表现出烟花的绚丽。

艺术

下雨了

1.初步尝试用长短不同的直线、斜线表现不同的雨，萌发对大自然的热爱

2.认识三原色,对色彩感兴趣,体验作画的乐趣。

艺术

听听有哪些声音

1.了解自己的五官和耳朵的功能。

2.学习用耳朵对事物进行倾听观察。

科学

玩具藏哪了

1能根据玩具所藏位置的改变,学习使用短句:xx藏在xxx。

2.能清楚说出玩具的名称,大胆说出玩具所藏的地方。

语言

颜色躲猫猫

1. 能正确识别红、黄、绿三种根本颜色。

2. 能为颜色宝宝找到一样的颜色朋友。

3. 激发幼儿对科学活动的兴趣。

科学

炼石补天

1.. 培养孩子的红色情感：通过红色教育知识的普及和教育，使孩子了解中国共产党的历史、发展和贡献

2. 培养孩子的正确价值观念：通过红色教育知识的教育，形成积极向上的价值观念。

社会