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阜阳市政府幼儿园小班十一月份保教计划

编辑:江紫晴  2023-10-31 10:03    点击次数:496

十一月份保教计划

 

一、教育内容与要求

1.喜欢动物,愿意模仿动物的动作,对观察了解动物的外形和习性感兴趣

2.能看懂图片内容,并能根据动物的特点找到相应的动物。

3.初步辨别折纸步骤图,能在成人的指导下学折小狗的头部。

4.乐意参加跑、跳、拍球等动作技能训练活动,体验集体游戏的愉悦。

5.学习收拾、整理玩具,在成人的提醒下能将玩过、用过的东西放回原处。

6.愿意看图书,喜爱观察图片,愿意说说图上有什么、在干什么等。懂得爱惜图书,不乱撕、乱扔图书。

7.初步感知圆形的特征,能找出周围环境中的圆形(类似)物品。

8.感知、比较物体的大小,感知2以内实物与点卡之间的关联。

9.乐意参加绘画活动,并学会画直线、斜线,初步掌握粘贴的方法和常规。11能根据歌词内容做相应的模仿动作。

10.感受歌曲力度的差异,会和同伴一起用声音表现强弱、大小。

 

二、日常活动渗透

(一)环境与游戏

创设以“我的动物朋友”为主题的班级环创,引导幼儿了解不同动物的特点和生活习性,让孩子逐渐形成“我和动物是朋友”的意识,萌发爱护动物的情感。“动物真可爱”板块用来展示各种动物的照片,让幼儿认识更多的动物;在“动物小榜样”板块设置留白区域,请家长和幼儿将共同制作的“动物观察图”展示于此;

创设“动物一家亲”板块,收集动物图片及其角、耳朵、嘴巴、脚、尾巴等局部图片,让幼儿了解动物角、嘴巴、脚、尾巴的不同;在“动物好朋友”板块设置留白区域,请幼儿贴收集或制作的关于爱护小动物的提示标志。

 

()生活活动

1.能独立喝水,掌握适宜的喝水量,练习正确的洗手方法。

2.在成人的帮助下,会简单地将自己的物品进行分类整理。

3.养成良好的饮食习惯,不挑食,不浪费粮食。

4.在日常生活中观察幼儿是否按标记取放自己的物品。

5.在生活中教育幼儿要与同伴、老师友好相处。

6.鼓励幼儿积极参与其他小朋友的游戏,当幼儿不知怎样加入或提出加入请求而不被接受时,及时帮助指导。如建议他拿出玩具与大家一起分享,或扮成某个角色加入同伴的游戏等。

7.当幼儿在游戏或生活中与同伴发生冲突时,引导幼儿学会分享,不争抢玩具,与同伴友好相处。

8.引导幼儿爱惜图书,与图书做朋友。鼓励并帮助幼儿学习收拾、整理玩具。在成人的提醒下,幼儿能将玩过、用过的东西及看完的图书放回原处。

9.利用晨间谈话、餐前5分钟、饭后散步、起床等生活活动环节,引导幼儿跟老师和同伴介绍自己的好朋友以及有趣的事。

三、家园共育

1.指导幼儿学习整理自己的图书、玩具等物品,培养幼儿的秩序感。

2.鼓励幼儿坚持自己穿、脱鞋子。

.家长应经常和幼儿交其感兴趣的话题,谈论幼儿在园与老师和同伴间的趣事。

4.鼓励幼儿朗诵儿歌,复述简短的故事等。

5.鼓励幼儿与其他孩子交往,邀请邻居孩子来家中做客,将玩具与同伴分享。

6.教育幼儿与同伴友好相处、共同游戏,发生争执时,知道用适当的方法解决问题。

7.指导并鼓励幼儿大胆地将自己喜欢亲人和朋友的情感表达出来。

8.吃水果时引导幼儿运用观察、触摸等方式感受其特征。

9.家长引导幼儿发现身边物品存在大与小等不同现象

10.引导幼儿发现并讲述生活中圆形或类似圆形的物品。

11.结合生活场景带领幼儿进行2以内点数练习。

12.在下雨天引导幼儿在雨天观察雨的变化。

13.家长在家可与幼儿开展一些亲子音乐游戏。

四、主题及教育活动

主题我的动物朋友

活动名称

活动目标

涉及领域

 

活动一

小刺猬运果果

1.体验爬行游戏的乐趣。

2.练习手膝着地屈膝爬行的基本动作。

3.能动作灵活地屈膝快速向前爬。

 

健康

 

活动二

小鸡过河

1.感受小动物们拔萝卜的欢快心情体会拔出萝卜的成就感。

2.愿意跟说,故事中角色的对话尝试复述故事。

3.学习词语:拔、拉

 

语言

 

活动三

 

1.体会儿歌中笑”所包含的亲切、温暖的感情。

2.愿意并喜欢跟读儿歌,能口齿较清楚地朗诵儿歌。

 

 

健康

 

活动四

甜甜的棒棒糖

 

1.欣赏各种各样的棒棒糖,感受棒棒糖的形状美与色彩美。

2.学习用团圆球的方法大胆塑造棒棒糖。

3.喜欢参加泥工活动,体验创造的快乐。

 

艺术

 

活动五

大家一起拔萝卜

 

1.认识家庭成员的称谓和关系。

2.学习用动作、表情来表现故事情节。

3.乐意在日常活动中与同伴合作,具有初步的合作意识。

 

社会

 

活动六

松鼠的家

 

1.在大环境中能用,“上下”“里外”描述物品的相对位置。

2.通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。

 

科学

 

活动七

吹泡泡

 

1.体验玩泡泡水的快乐。

2.借助生活物品(有孔、有洞的)吹泡泡,发现泡泡有大有小。

3.发现不同的工具吹出的泡泡的 形状都是圆的。

 

科学

 

活动八

小动物找食物

 

1.乐意模仿小动物的样子,了解它们喜欢的食物

2.愿意参加游戏,感受语言活动的快乐。

 

语言

 

活动九

电器危险不要碰

 

1.通过故事欣赏,认识自己家的家庭成员的特征。

2.能用简单的语言表达自己的想像。                                           3.乐于与同伴一起想想演演。

 

社会

 

活动十

大母鸡

 

1.感受歌曲欢快的情绪,萌发对大母鸡的喜爱之情。

2.唱准“咯咯 嗒 咯咯 嗒|咯嗒 咯咯 嗒-|”的节奏,并能根据歌词内容进行歌表演。

3.能用声音、动作表现母鸡下蛋后愉快、自豪的心情。

 

艺术

 

活动十一

小猴投球

 

1.喜欢投掷游戏,初步形成规则意识。

2.学习单手投掷的基本动作。

3.能向前方目标单手投掷。

 

健康

 

活动十二

小鸭放学记

 

1.萌发初步的自我保护意识。

2.知道不吃陌生人的东西,不轻信陌生人的话。

3.有初步的自我保护能力,不跟陌生人走。

 

社会

 

活动十三

小狗找朋友

 

1.理解儿歌内容,体验找朋友的快乐心情。

2.乐意在集体中念儿歌、做游戏。

 

语言

 

 

活动十四

袋鼠妈妈

 

1.了解袋鼠和育儿袋,感受与妈妈马相亲相爱在一起的快乐。

2.熟悉、理解歌曲内容,学习手指音乐游戏《袋鼠妈妈》。

 

艺术

 

活动十五

爱的甜甜话

 

1.学习用多种符号表达“爱的甜甜话”。

2.学习运用模仿迁移,并根据不同的情境说出合适的“甜甜话”。

3.享受聆听“甜甜话”的温馨,感受被别人赞赏和赞赏他人的快乐。

 

社会

 

活动十六

数一数

 

1.认识1~3的字型特征。

2.感知3以内的数字的实际意义,并学习3以内点、数、物的对应。

3.培养手口一致的点数能力。

 

科学

 

活动十七

滚滚乐

 

1.对物体的滚动现象有好奇心,有参与探索的热情。

2.在操作活动中,感知圆的物体会滚动,探索滚动的秘密。

 

科学

 

活动十八

片片飞来像蝴蝶

 

 

1.理解儿歌内容,体验儿歌所表现的愉快情绪,感受秋天的美。

2.喜欢朗诵儿歌,能尝试用动作表表现诗歌。

 

语言

 

活动十九

微笑

 

1. 在故事情景中了解小蜗牛的心理变化。

2. 知道微笑能给别人带来快乐。

 

 

语言

 

 

活动二十

海浪滚滚

 

1.欣赏大海海浪的层叠起伏,对大自然感兴趣。

2.学习波浪线的画法,尝试用波浪线表现海浪。

3.能在画面上大胆添画。.按大小特征排序并进行相应的匹配。

 

 

 

艺术

 

活动二十一

母鸡与小鸡

 

1.愿意尝试低头弯腰钻过障碍物,体验游戏的快乐。

2.练习正面钻爬的动作技能。

3.能动作协调敏捷地钻过障碍物。

 

 

健康

 

活动二十二

小兔生病了

 

1.愿意对身边生病的人表示同情。

2.知道同伴之间要相互关心。

3.能用短句表达对他人的关心。

 

社会

 

活动二十三

落叶

 

1.理解散文诗的内容,愿感受散文的趣味性。

2.学说句子:这是我的XX

 

 

语言

 

活动二十四

漂亮的毛衣

 

1.尝试用玩具的不同切面拓印装饰毛衣,体验拓印作画的乐趣。

2.使用红、黄、蓝三原色拓印,并在反反复的游戏操作中感受色彩的美丽。

 

 

艺术

 

活动二十五

甜甜的感觉

 

1.学习说一说图中的幼儿在做什么,感受图画中所传递的甜甜的感觉。

2.愿意在日常生活中做一些甜甜的事。

 

 

社会

 

活动二十六

我喜欢的玩具

 

1.学习1~3的顺唱歌,巩固对1~3字形的掌握。

2.学习3以内数的等量对应。

3.了解幼儿用书中的操作要求,培养独立答题的能力。

 

 

科学

 

活动二十七

秋天的水果

 

1.积极参与操作活动,体验过程中的乐趣

2.能根据自己的生活经验进行分类活动,巩固对秋天水果的认识。

 

 

科学

 

活动二十八

熊猫过生日

 

1.体验与好朋友一起过生日的快乐心情。

2.欣赏故事,初步了解请客 做客时的简单礼节及礼貌用语。

 

 

语言

 

活动二十九

我不吃陌生人食物

 

1.能知道必要的安全常识,增强自我保护意识。

2.懂得不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

 

 

 

健康

 

活动三十

兔子和狼

 

1.喜欢在游戏中扮演角色,体验音乐游戏的快乐。

2.知道第一段是“兔子”的音乐,第二段是“狼”的音乐。

3.能听辨音乐表现的不同角色形象,理解游戏规则。

 

 

艺术

 

活动三十一

动物大力士

 

1.喜欢动物,知道动物是人类的朋友,要爱护它们。

2.认识大象,了解大象的身体特征和基本习性。

3.能根据大象的部分特征分辨大象与其他动物。

 

 

科学

 

活动三十二

我和动物是朋友

 

1.喜欢动物,乐于探索发现身边的动物。

2.认识几种常见动物,知道动物是我们的朋友。

3.能初步辨别爱护和伤害动物的行为,能关心爱护动物。

 

 

社会

 

活动三十三

穿背心

 

1感受自我服务的快乐。

2观察自己和同伴的相同之处,从而知道从寻找“洞洞”开始学穿背心,提高幼儿自我服务的能力。

 

 

语言

 

活动三十四

蚂蚁搬豆

 

1.感受音乐的情绪,在表演中体验劳动的快乐。

2.能用自然的声音演唱歌曲。

3.理解歌词内容,明白“团结力量大”的道理。

 

 

艺术

 

 

活动三十五

可爱的动物体操

 

1.学习运用肢体动作来模仿动物的动作形态。

2.发挥幼儿的观察力,认识动物的生活习性和独特的动作特征。

 

 

健康

 

 

活动三十六

马路上

 

1.能依据物品的特征做简单分类与视觉上的辨识,并能比较出异同。

2.通过观察,尝试分辨物品间差异的能力。

 

 

科学

 

活动三十七

客人来了

 

1学会使用做客、请客的简单礼节和礼貌用语。

2.乐意使用文明礼貌用语,尊重他人。

 

 

社会

 

活动三十八

双面胶

 

1体会到语言活动的兴趣成功带来的喜悦。

2增强手眼协调能力观察力和动手操作能力。

 

 

语言

 

活动三十九

奇怪的“啊啾”

 

1.大胆猜测树洞里的神秘动物,乐意和同伴说说自己的想法。

2.了解动物的某些生活习性,对动物世界感兴趣。

 

语言

 

活动四十

小狗小狗

 

1.乐于参加折纸活动。

2.初步辨识折纸步骤图,能在成人的指导下学折小狗的头部。

3.能在较准确位置画出小狗的眼睛和鼻子。

 

艺术

 

活动四十

倔强的小红军

1、初步了解抗日战争背景能够正确认识历史

2、欣赏绘本故事能够简单复述

红色教育

活动四十

家里的安全常识

1、让幼儿了解家庭中的安全常识

2、培养幼儿的安全意识和安全自我保护意识

安全教育

活动四十

五星红旗的秘密

1、知道五星红旗是我国的国旗理解国旗上图案的含义

2、能用自己的语言表达热爱国旗祖国之情

红色教育

活动四十

防走失

1、培养幼儿的自我保护能力和防走失意识

2、让幼儿了解走失的危害性并掌握逃生的方法

3、提高幼儿自我保护能力

安全教育

活动四十

我是中国娃

1、知道自己是中国人了解中国人的外貌特征和语言文字

2、为自己是中国人而感到自豪

红色教育

 


附:儿歌

《笑》

太阳笑,暖暖的;

花儿笑,香香的。

妈妈笑,亲亲的;

宝宝笑,甜甜的。

 

 

《小动物找食物》

小花猫,喵喵喵,捉到老鼠喵喵喵。

小小鸡,叽叽叽,找到虫子叽叽叽。

小鸭子,呷呷呷,吃到鱼虾呷呷呷。

小黄狗,汪汪汪,啃到骨头汪汪汪。

 

《片片飞来像蝴蝶》

秋风吹,树枝摇红叶黄叶往下掉。

红树叶、黄树叶,片片飞来像蝴蝶。

 

《落叶》

秋风吹来了,一片片树叶从树上飘落下来。

小蚂蚁捡起一片落叶,:“这是我的小船”,

小老鼠捡起一片落叶,说:“这是我的雨伞”,

梅花鹿捡起一片落叶,:“这是我的饼干”。

 

《双面胶》

双面胶,粘粘粘,紧紧粘在身体上。粘哪里?粘手上。

粘哪里?粘鼻子。粘哪里?粘膝盖。粘哪里?

粘背后。头发肩膀粘粘粘,屁股脚跟粘粘粘。

你粘我,我粘你,相亲相爱不分离。

 

《穿背心》

小背心,三个洞。

中间洞洞钻出头,两个小洞钻出手,

哧溜哧溜下山喽(拉衣服),我的背心穿好了。


 

阜阳市政府幼儿园小班教研组

202310