阜阳市政府幼儿园中班十一月份保教计划
一、教育内容与要求
1.尝试练习膝盖悬空爬、单脚连续向前跳,发展腿部肌肉力量和耐力。
2.养成良好的饮食和生活习惯,知道保护鼻子的方法。
3.观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,发现身体会动的部位,知道自己和别人不一样,愿意跟大家分享对自己的认识。
4.能勇敢地面对困难，有较强的自尊心和自信心。
5.敢于在集体面前表现自己,能连贯清楚地表达自己的愿望,并能认真聆听他人谈话。
6.喜欢图书,知道从前往后一页一页地翻阅图书。
7.感知生活中的静电现象,探究、发现容易产生静电反应的物体。
8.能辨别物体的粗细差异,对粗细的相对性感兴趣。
9.区分5以内的数差关系,会按数量的不同进行5以内的正逆排序。理解7以内数的实际意义。
10.学习用线条、色彩表现自己的生活，通过拼图、剪贴、绘画等活动锻炼动手能力。
11.学习仿编歌词，能用动作表现音乐的快慢、强弱变化。
12.喜欢表演,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步、垫步等。
二、日常活动渗透
（一）环境创设
1.我的名片。
幼儿选择自己喜欢的颜色或形状的卡纸，根据自己与众不同的外貌特征设计出自己的名片，并配上个性化的生活照片或画上自己独特的喜好(如爱看的书、爱吃的食物、喜爱的运动等)，以此展示不同于别人的自己。
2.我最棒。
展示本班幼儿互相帮助、一起分享、共同游戏的照片,关于帮助小班弟弟妹妹们的图画，以及展现自己特长的照片等,帮助幼儿初步树立自主、自立的意识。
（二）生活活动
1.教师餐前介绍食物,引起幼儿食欲,并鼓励幼儿不挑食。
2.幼儿在生活活动中关注自己的身体各部位，了解身体各部位的用途及保护方法。
3.教师引导幼儿发现、点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,发展幼儿的数学思维。
4.教师利用衔接环节加强幼儿对手关节的熟悉度,引导幼儿自由玩手指游戏。
5.教师利用生活环节，让幼儿学会自我保护。
三 、家园共育
1.家长和幼儿经常交流保护身体的重要性,练习基本的自我保护方法。
2.家园针对幼儿饮食习惯做好交流和沟通,对个别幼儿坚持引导,做到让幼儿多吃蔬菜不挑食。
3.和幼儿一起玩“会动的身体”“灵活的手关节”游戏。
4.家长和幼儿一起进行一些家庭科学小实验及相关的制作活动,引发幼儿对生活中的科学现象充满兴趣。
5.引导幼儿在日常生活中关注衣服、头发等物品产生静电反应的奇异现象，并对静电反应有持久的探究兴趣。
6.和幼儿一起关注日常生活中多种物品的的粗细差异，并能用准确的语言描述该差异的相对性。
7.家长可与幼儿一起玩纸牌,看谁先数出纸牌中的点数，以又快又对为胜;可让幼儿数数家中常见物品的数量,并理解数的实际意义
8.带领幼儿观赏家中或商店里的泥塑工艺品及其他立体造型的工艺品,知道它们的制作材料。
四、主题及教育活动
主题： 《我们的身体、生活跷跷板》
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活动目标 |
涉及领域 |
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活动一 人体谜语 |
·喜欢猜谜语，对谜语感兴趣。 ·知道谜语由谜面和谜底组成，初步掌握猜谜语的方法。 |
语言、科学 |
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活动二 心连心 |
·初步学会剪弧线。 ·通过手工作品表达对爱的理解和感受。 |
艺术、社会 |
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活动三 动物宝宝排排队 |
·学习按数量的多少给物体进行正逆排序。 |
科学 |
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活动四 鼻子出血了 |
·鼻子出血时不慌乱、不害怕，知道向成人请求帮助。 ·知道保护鼻子的正确方法，有自我保护意识。 |
健康、科学 |
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活动五 不一样的我 |
·初步了解自己与别人的不同，为自己的与众不同感到骄傲。 ·敢于在集体面前表现自己，乐意观察和发现周围生活的人和事。 |
社会、语言 |
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活动六 拍拍乐 |
·.喜欢朗诵儿歌，并能根据提示变换朗诵速度。 ·能认真聆听儿歌并作出相应回应。 |
语言、社会 |
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活动七 我画好朋友 |
·继续学习画简单的人物造型。 ·初步尝试用简单的点、线、图案进行装饰。 |
艺术 |
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活动八 沉下去浮起来 |
·通过实验，观察一些物品在水中沉或浮的现象。 ·想办法让沉在水里的物品浮起来，提高观察和解决问题的能力。 |
科学 |
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活动九 最佳运动员 |
·了解运动时要穿合适的服装和鞋子。 ·知道运动前做热身活动的重要性。 ·通过锻炼，增强腿部肌肉，提高跳跃能力。 |
健康 |
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活动十 今天我搬家 |
·了解搬家的一般程序与常识，学习分类整理物品，初步尝试给物品打包。 ·体验搬家时的辛苦以及对新家的向往。 |
社会、语言 |
主题： 《我们的身体、生活跷跷板》
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
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活动一 小花猫交朋友 |
·懂得要想别人对你友好，你就要先对别人友好的道理。 ·结合故事内容理解小黄狗、八哥和小花猫前后对话的不同。 |
语言、社会 |
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活动二 懒惰虫 |
·熟悉歌曲，能根据歌曲内容创编动作。 ·跟着歌曲做节奏练习，选择合适的乐器为歌曲伴奏。 |
艺术 |
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活动三 彩旗飘飘 |
·观察并推理物品的排列规律。 ·学习自己确定简单的规律进行排序。 |
科学 |
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活动四 看谁跳的快 |
·学习双脚交替跳格子。 ·在游戏中提高快速反应能力。 ·学会与组员合作按次序进行游戏。 |
健康 |
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活动五 借鸡蛋的故事 |
·感受故事中人物彼此间的交往方式。 ·通过观看情景表演、猜测、讨论等方式，了解故事情节。 |
社会 |
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活动六 小鸡和小鸭 |
·能认真观察图片，并根据图片内容进行合理想象。 ·运用较完整连贯的语言表达图片内容，提高口语表达能力。 ·直到遇到困难要动脑筋想办法，体会朋友之间互相帮助的美德。 |
语言 |
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活动七 拉拉钩 |
·体验歌曲中人物情绪的变化，学习用不同的声音表现。 ·体验与同伴合作性歌唱的快乐。 |
艺术、科学 |
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活动八 彩色气球 |
·学习10以内的分类计数。 ·学习根据线索，判断出对象与物品数量之间的对应关系。 |
科学 |
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活动九 不可以摸我 |
·说出身体中不可以让人触摸的地方。 ·通过学习，增强自我保护意识。 |
健康 |
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活动十 我家的联系卡 |
·了解联系卡的主要内容与用途，初步尝试制作“我家的联系卡” ·愿意学习和借鉴同伴好的记录方法。 |
社会 |
附：诗歌、歌曲
《人体谜语》
兄弟长得白又硬，排队上下站两行。食物送上门,兄弟一起忙。
(谜底:牙齿)
不圆也不方，藏在口中央。桌上饭和菜，总让它先先尝。
(谜底:舌头)
两颗葡萄水汪汪，又黑又圆又明亮。白天陪你看世界，夜晚同你入梦乡。
(谜底:眼睛)
十个小兄弟，天天不分离。样样都能干，勤劳数第一。
(谜底:手)
《拍拍乐》
头儿头儿拍拍,肩膀肩膀拍拍;
头儿拍,肩膀拍,头儿肩膀拍拍。
左脚左脚踏踏,右脚右脚踏踏;
左脚踏,右脚踏,左脚右脚踏踏。
爸爸爸爸抱抱,妈妈妈妈抱抱;
爸爸抱,妈妈抱,爸爸妈妈抱抱
绘本：各班自选
阜阳市政府幼儿园中班教研组
2023年10月26日