活动名称

活动目标

涉及领域

活动一

给小树穿冬装

1.能有序地观察图片,理解画面内容。

2.感受助人为乐的快乐情感。

3.学习、理解角色之间的对话,表现给小树穿冬装的过程。

语言

活动二

如果我是一片雪花

1.对欣赏诗歌感兴趣。

2.理解诗歌内容,学习有表情地朗诵诗歌。

3.能想象并体会诗歌所表达的爱妈妈的情感。

  语言

活动三

冬天好还是夏天好

1. 喜欢辩论活动，愿意与他人讨论问题。

2.学习用“我喜欢……因为……所以……”的句式进行辩论。

3.发展逻辑思维和语言表达能力。

语言

活动四

联欢会上的故事

1.乐意参加讲述活动,能较合理地讲述画面的内容。

2.能用清楚、连贯的语言表达小动物们用不同材料遮窗所产生的效果。

3.能较恰当地使用“明亮、吵吵嚷嚷、黑乎乎”等词语。

语言

活动五

巧嘴巴

1.喜欢念绕口令。

2.掌握绕口令的节奏。

  语言

活动六

漂亮的礼物盒

1 .认识正方体，了解正方体的名称和特征。

2.能找出生活中的正方体物品。

  科学

活动七

纸的本领大

  1.了解不同材质纸张的承受力不同。

2.感知纸张变形与承受力大小之间的关系

科学

活动八

分糖果

1.能积极参加活动,大胆操作并表达自己的看法。

2.尝试将数量为6的糖果分成两份,感知6分成两份有五种分法。

3.感受数的组成中两个部分数之间互补和互换的规律。

科学

活动九

会变的水

1.对水的变化感兴趣。

2.通过实验验证水的三种变化，发展探究能力。

  科学

活动十

球体和圆柱体

1.对立体物体有探究的兴趣。

2.了解球体和圆柱体的特征。

3.在生活中能找出球体

科学

活动十一

做个文明的小市民

1.了解生活中的文明行为。

2.养成良好的行为习惯。

社会

活动十二

我会自己睡觉

1.知道自己长大了，应该尝试独自一个人睡觉。

2.培养独立能力和勇敢的品质。

社会

活动十三

我喜欢我自己

1. 感受到自己的独特性，喜欢自己。

2. 能用我喜欢自己的句式展示自己的优点

社会

活动十四

中国的传统节日

1.了解中国主要的传统节日及习俗。

2.能用自己的方式表达对传统节日的理解。

社会

活动十五

圣诞皮靴

1.体验剪纸活动的乐趣。

2.综合运用多种折纸技法折出皮靴锻炼动手能力。

艺术

活动十六

过冬时的小动物

1,初步了解大自然中有哪些冬眠的动物。

2.通过观察和想象,画出地下或地面上小动物冬眠的情节和场景。

3.尝试用剖面来表现地下小动物的藏身之处。

艺术

活动十七

我的手套真暖和

1.乐于对生活日用品进行装饰，体会生活中的艺术美。

2.通过剪贴,用对称的方法装饰手套。

艺术

活动十八

剪窗花

1.初步了解民间剪纸艺术,体会这种独特的制作方法所表现出的美感。

2.在感受窗花对称美的基础上，学习折、剪对称样式的窗花。

3.对剪纸活动感兴趣,提高手部小肌肉动作的灵活性。

艺术

活动十九

彩虹熊

1.理解故事内容，在说说大熊心理变化的过程中，熟悉故事情节。

2.对大熊身体的变化感兴趣，体会一家人在一起的美好与快乐。

绘本

活动二十

警示标志

1.了解每种标志代表不同的意义。

2.在活动中,增强幼儿设计创作的能力。

3.通过活动，增强幼儿的安全意识。

安全教育