阜阳市政府幼儿园大班六月份保教计划
大班六月份保教计划
一、教育内容与要求
1. 有良好的生活和卫生习惯，主动饮用白开水，不贪喝饮料，不贪吃生冷食物。
2. 体验与同伴合作游戏的快乐，能单脚连续往前跳8米左右，会玩一些传统的民间游戏。
3.掌握独自行走时自我保护的方法，知道一些自救办法。
4.通过各种活动了解端午节的由来和相关习俗，体验中国传统的民俗文化。
5.感知认识以元为单位的各种面值的人民币，学习简单的人民币兑换，了解人民币的作用，知道购买商品时要付钱。
6.能用语言或者涂涂画画等方式表达对伙伴·教师的离别之情和祝福以及自己升入小学后的目标，对小学生活充满好奇与向往。
7.在购物情境中进一步理解“还剩”的含义，学习10以内的减法运算并能用算式进行记录。能按要求进行实地购物活动（总价在10元以内，购买单价是整数的商品2～3件），并会用算式记录和讲述。
8.通过操作，初步感受面积守恒的现象，能仔细辨别、识记标记图的顺序，并能快速找到正确路线。
9.能运用绘画、折纸、拼贴等多种表现手法创作作品，表达对幼儿园的惜别之情。尝试进行借形想象画创作。
10．感受优美、舒缓、活泼等不同性质乐曲，并以基本准确的节奏和音调表现歌曲的情绪。
11．感受中国地方音乐（花鼓灯）的艺术特点，能随花鼓灯的音乐节奏即兴模仿动作。
二、日常活动渗透
（一）环境与游戏
本主题可从以下2个板块来布置环境：
1. 多彩的夏天
（1）夏天的服装幼儿自己设计制作的夏天服装
（2）夏天的防暑用品，幼儿自制扇子，拖鞋伞等手工品。
2.再见了，幼儿园！
（1）“幸福生活”:每名幼儿在园三年有意义的照片、作品等。
（2）“再见了，幼儿园”:大家筹备及召开毕业典礼的活动集锦，把活动室设置成与小学教师相仿的环境。
（3）“我们永远在一起”:用相关照片及幼儿的美术作品布置主题墙，使幼儿感受即将离别的依恋心情。
（二）生活活动
1.帮助幼儿懂得吃生冷食物会引发肠道疾病，提醒幼儿多喝白开水
2.开展端午系列活动：亲子包粽子，赛龙舟，分享品尝等，帮助幼儿了解端午习俗，体验节日的快乐。
3.在日常生活和游戏活动中，引导幼儿认读常见的简单汉字。学习在田字格中写一写简单的汉字，巩固正确的握笔方法。
4.鼓励幼儿分组完成节目单、海报、邀请函、名片、标语等有关毕业典礼的制作工作，布置会场，合作完成毕业典礼一些准备工作，共享在幼儿园的最后时光。
5.利用有限的在园时间为幼儿园做一件有意义的事情，留下美好的回忆。
6.引导幼儿分组调查幼儿园里种植的植物，交流、分享调查经验。
7.组织幼儿进行超市购物活动，每人用10元钱购买自己喜爱的两种以上的商品，可以正好把10元钱用完，也可以有剩余；结束后请幼儿和同伴分享、交流活动过程。
三、 家园共育
1.在家提醒幼儿注意饮食卫生，运动后提醒幼儿多喝白开水，培养幼儿不贪喝饮料，吃生冷食物的良好习惯
2.家长可带幼儿去超市进行购物活动，让幼儿感受人民币的作用，进一步掌握简单的人民币兑换体验，购物的快乐。
3.家长和幼儿一起收集有关夏季的图片和资料，并带幼儿外出去，发现夏天记录夏天歌唱夏天。
4.和幼儿一起观赏夏天开放的花，共同感受夏花绚烂之美。
5.和幼儿一起搜集一些民间游戏的玩法，让幼儿在幼儿园里与同伴交流分享游戏玩法。
6.带领幼儿收集名片，了解名片上的信息；支持并参与幼儿制作和交换名片等，表达离别幼儿园的友情。
7.家长可参与幼儿的毕业典礼系列活动；与幼儿一起整理照片、作品等，共同回忆三年的成长历程。
8.家长在家利用生活情境引导幼儿进一步掌握10以内的加减，如:家里有10个苹果，吃掉了3个，还剩几个苹果？
9.家长平时带幼儿外出时引导幼儿观察路上的标记，并请幼儿尝试根据标记找到回去的路线。
四、主题及教育活动
主题：《多彩的夏天》、《再见了，幼儿园》
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活动名称 |
活动目标 |
涉及领域
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活动一 夏天
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1.初步感知散文的内涵和意境，并理解报告晚霞等词语。 2.喜欢欣赏并尝试有感情的朗读散文。 3.进一步养成专心倾听，积极思考的好习惯。 |
语言 |
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活动二 洗澡真舒服
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1.尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神情。 2.进一步提高细致观察，描绘环境以及合理布局的能力。 |
艺术 |
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活动三 礼品商店
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1.积极参加活动，感受数学知识在日常生活中的应用。 2.在购物情境中，学习十以内的加法运算，并能用算式进行记录。 |
科学 |
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活动四 永远的好朋友
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1.重温朋友在一起的快乐，增加依恋之情。 2.会用自己的方法保持朋友之间的联络。 |
社会 |
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活动五 黑熊种玉米 |
1.体验将图片任意编排顺序创编故事的快乐。 2.丰富词汇，学说词语，金灿灿丰收，满头大汗，香喷喷，津津有味。 3.能根据自己的理解和想象，把多幅图任意排序合理的编出不同的故事情节，并连贯讲述。 |
语言 |
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活动六 夏天的雷雨
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1.体验与同伴合作演唱的快乐。 2.在掌握歌词内容的基础上，熟悉歌曲旋律，学会演唱歌曲。 3.在与同伴一问一答的演唱中，感受歌曲的趣味性。 |
艺术 |
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活动七 小小文具店 |
1.积极参加活动，感受数学知识在日常生活中的应用。 2.在购物情境中进一步理解“还剩”含义，学习10以内的减法运算，并能用算式进行记录。 |
科学 语言
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活动八 我爱我的爸爸
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1.喜欢爸爸，乐意与同伴讨论自己的爸爸。 2.了解爸爸的生活、工作和个性特征。 3.能主动表达对爸爸的情感。 |
社会 |
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活动九 池上 |
1.在欣赏理解诗意的过程中，充分体会其韵味。 2.学习有感情的朗诵古诗。 3.理解词语“踪迹”、“浮萍”。 |
语言 |
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活动十 快乐过端午
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1.通过吃粽子，做粽子等活动体验，端午节的特别与有趣。 2.初步了解，端午节的来历及习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 3.学习赛龙舟的合作精神。 |
社会 |
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活动十一 划龙舟 |
1.体验与同伴齐心协力，相互合作，喊号子，玩游戏带来的快乐。 2.理解图谱中的不同节奏型。 3.能根据音乐旋律创编不同节奏型的号子。 |
艺术 |
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活动十二 认识人民币
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1.喜欢与同伴一起交流。 2.认识不同面值的人民币，初步了解他们之间的换算关系。 3.能较为准确、熟悉的辨别不同面值的人民币。
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科学 |
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活动十三 说不完的故事
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1.初步了解，循环的概念感知循环故事，这种独特的首尾相接，不断重复的特点。 2.根据画面线索，创编成循环往复的说不完的故事，能有序连贯的讲述。 3.尝试使用生动形象的词汇，让故事变得更生动。 |
语言 |
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活动十四 毕业歌 |
1.能有表情的演唱歌曲，抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片深情。 2.感受歌曲ABA’的结构，用抒情和欢快的歌声表现出各段的特点。 |
艺术 |
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活动十五 分享真快乐 |
1.能不受数量、形状、排列形式等因素的干扰，初步体验面积守恒。 2.学习用重叠比较的方法比较面积的大小。 |
科学
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活动十六 告别幼儿园
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1.感受毕业日期的临近，体验与老师、同伴依依惜别的情感。 2.感受到师生之间的情谊，懂得珍惜情谊。 3.能积极参与打扫教室、拍毕业照和参加毕业演出等活动。 |
社会 |
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活动十七 户外篮球课 |
1.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作。 2.提高幼儿团队协作能力。 |
健康 |
阜阳市政府幼儿园大班年级组
2024年6月