活动名称

活动目标

涉及领域

活动一

玩具宝贝

1.知道玩具是各种各样的，非常好玩

2.能根据玩具的不同特征，进行分类。

科学

活动二

拔萝卜

1. 感受小动物们拔萝卜的欢快心情体会拔出萝卜的成就感。

2. 愿意跟说，故事中角色的对话尝试复述故事。

3.学习词语：拔、拉

语言

活动三

我会漱口

1. 愿意漱口，知道漱口可以保护牙齿。

2. 掌握正确的漱口方法，初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。

健康

活动四

找朋友

1.愿意与同伴结伴游戏，体验与朋友相亲相爱的情感。

2.能根据歌词和节奏，与同伴做敬礼、握手、拥抱等动作。

3.遵守游戏规则，注意倾听音乐信号找朋友。

艺术

活动五

做个笑娃娃

1.乐意与同伴分享自己的心情。

2.知道，笑和哭是表达情感的方式学习调整情绪的简单方法。

3.能用简单的语言讲述自己开心和不开心的事情。

健康

活动六

好宝宝有礼貌

1.愿意说礼貌用语为自己有礼貌感到高兴。

2.学习使用简单的礼貌用语“你好”“再见”“谢谢”。

3.能正确使用简单的礼貌，用语与人交往。

社会

活动七

小鸟自己飞

1.在看看说说中，理解儿歌内容，尝试边念儿歌边表演动作。

2.体验自己走路，不要他人抱的愉快和自豪。

语言

活动八

小手拍拍

1.能和小朋友结伴进行游戏，体验与他人共同游戏的快乐。

2.学会按歌词做相应的动作，一问一答的演唱歌曲。

艺术

活动九

我喜欢的动物叫声

1.在游戏中体会和小动物成为好朋友的快乐。

2.乐意听一听、学一学自己喜欢的动物的叫声，能够注意发音。                                          

社会

活动十

秋姐姐笑了

1.积极参与活动，对秋天的景色感兴趣。

2.能观察自然界的变化，感知秋天的特征。

3.能用语言描述秋天的景色。

科学

活动十一

认识圆形

1.对物体的形状感兴趣。

2.感知和了解圆形的主要特征。

3.能在生活中找出各种圆形的事物。

科学

活动十二

小猪不爱动

1. 理解小猪遇到不会的事情，敢于大胆尝试故事。

2. 愿意观察画面倾听，并参与故事讲述。

3. 体验小猪，经过尝试与练习，最终学会跳舞后的快乐心情。

语言

活动十三

丰收的果园

1.喜欢用油画棒涂色。

2.尝试在轮廓内涂色，用红黄等颜色表现对水果的认知。

3.能大胆地选择相应的颜色涂色。

艺术

活动十四

小小护旗手

1.乐于参加爱护国旗的活动。

2.学习像解放军叔叔一样听口令踏步。

3.能沿地面直线走一段距离。

健康

活动十五

玩具要回家

1.喜欢自己的玩具体验找到自己玩具的快乐。

2.知道，未经允许不能拿走别人的物品。

3.能辨认自己的物品，尝试用简单的礼貌用语向别人借物品。

社会

活动十六

小手洗的真干净

1.知道洗手的基本方法。

2.能够在老师的提醒下坚持饭前便后洗手。

语言

活动十七

我的毛巾

1感受毛巾上，花纹色彩的艺术美。

2尝试用不同的表现方式装饰毛巾。

艺术

活动十八

我会收拾

1.愿意爱惜、收拾、整理物品。

2.知道物品用完后要收拾整理好。

3.能将玩具、图书和穿戴用品分类摆放。

社会

活动十九

好玩的点卡

1.体验操作活动的乐趣。

2.感知2以内的数，能理解点卡与实物卡之间的关联。

科学

活动二十

比较大小

1.按大小特征排序并进行相应的匹配。

2.体验数学，集体游戏的快乐。

科学

活动二十一

摇到外婆桥

1.学念童谣

2用肢体动作，表现游船的动作。

语言

活动二十二

我的小脸真漂亮

1.在游戏中感知开心与不开心两种不同的情绪。

2.能保持愉快的情绪，知道笑脸可以给大家带来快乐。

社会

活动二十三

小猫玩球

1.喜欢参加节奏活动，体验用身体部位打击节奏，带来的快乐。

2.能用身体部位准确地在乐句句末休止符处拍出节奏。

3.结合自己的经验，创造性地用身体其他部位拍打节奏。

健康

活动二十四

小猫玩球

1.乐意与同伴一起滚皮球。

2.学习相互滚、接皮球的方法。

3.能够动作协调、灵活地与同伴滚球。

健康

活动二十五

下雨的时候

1.体验有朋友的快乐。

2.知道朋友之间应该互相帮助。

3.能主动帮朋友做力所能及的事情。

语言

活动二十六

小枕头

1.知道玩具是各种各样的，非常好玩

2.能根据玩具的不同特征，进行分类。

艺术

活动二十七

我的小手本领大

1.体验自己动手带来的快乐和满足感。

2.了解小手的作用，学习做力所能及的事。

3.能主动做力所能及的事，不依赖他人。

社会

活动二十八

找果子树

1.通过动手操作，感知“1”和“许多”的不同。

2.理解“1个、1个…”合起来就是“许多”，发展幼儿的辨别能力。

科学

活动二十九

妙鼻子

1.积极参与,探索活动。

2.操作不同的材料，探究鼻子的嗅觉功能。

科学

活动三十

牙刷一家

1.感受故事中牙刷一家人的亲情。

2.初步理解故事内容，学习词汇：大大的、高高的、胖胖的、香香的、小小的、软软的。

3.能在大人的帮助下每天早晚刷牙。

语言

活动三十一

好吃的面条

1.乐意参与手工活动，体验撕纸活动的乐趣。

2.尝试两只手配合的撕纸。

3.能按要求独立专注的撕纸。

艺术

活动三十二

一棵小芽

1.欣赏故事，了解小动物各自喜欢的“芽芽”食物。

2.在故事情景中，和同伴快乐地玩匹配游戏。

语言

活动三十三

小猪奴尼

1.观察图片并了解故事人物的心情，尝试学说对话。

2.知道讲卫生、爱洗澡是良好的生活习惯。

语言

活动三十四

小小拨浪鼓

1. 萌发对民间玩具的兴趣，产生对民间传统文化的喜爱之情。

2. 认识几种简单的民间玩具，对其形态、颜色、玩法等进行观察和探索。

社会

活动三十五

给爷爷奶奶捶腿敲背

1. 乐意表达与老人之间的相互关爱之情。

2. 能用不同的动作分别表现A段音乐柔和缓慢、B段音乐轻快的特点，学习合拍地屈膝走。

艺术

活动三十六

说说我自己

1. 乐意向同伴介绍自己，能说出自己的名字、性别和年龄。

2. 听到叫自己的名字能马上应答。

3. 乐意参加游戏活动，体验游戏的快乐。

社会

活动三十七

不一样的小汽车

1. 愿意爱护环境，初步具备保护环境的意识。

2. 初步了解新能源车的特征，理解新能源车的发明有助于改善环境。

3. 能根据车牌颜色区分新能源车和燃油车，

数学