2016年大班十一月份保教计划
一、教育内容与要求
1.能保持适宜的身高和体重;懂得保护牙齿,坚持早晚刷牙;知道主动保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书。
2.了解食物消化过程,吃东西时能细嚼慢咽。
3.能根据文学作品中提供的线索,联系个人已有的经验扩展想象,并创造性地进行表达。
4.能有序地翻阅有关生命奥秘的图书,读懂图书画面,理解图书内容。
5.对有关生命的话题感兴趣,知道生命是宝贵的,要爱惜生命,学会多种自我保护方法。
6.了解安全标志在人们生活中的重要作用,能遵守相应的规则。
7.了解种子传播的几种方式,对植物的繁衍产生兴趣。
8. 通过日常生活经验,学习4以内数的加减,进一步理解加减法的含义。
9. 通过不同方式感受一分钟有多长,初步建立时间概念并懂得要珍惜时间。
10.能不受物体摆放形式的干扰,发现物体的长度守恒现象,体验其中的乐趣。。
11. 能用不同的表现手法塑造常见动物的造型,产生积极愉快的情绪体验。
12. 初步学习深浅、冷暖颜色的搭配;能根据画面的需要,大胆地使用颜色,表达自己的情感。
13. 学习用诙谐有趣的情绪、夸张的动作表现乐曲。
14. 能用多种形式表现歌曲的内容,从中产生积极愉快的情绪体验,与他人相互配合,体验合作的快乐。
二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
本主题可从以下3个板块来布置环境:
- 我在长大。
教师可把幼儿的身长变化用图表示出来;幼儿可把自己的成长照或者是家里人的成长照贴在主题墙饰上,让同伴仔细观察,了解人一生的生长过程。结合运动区张贴或摆放量身高、体重的儿童标尺和儿童秤、幼儿身高体重记录表,便与幼儿观察、发现自己与同伴在长大,感受成长的快乐。
2. 小面包的旅行。
在形象的、有关人体的嘴、食管、胃、肠的消化系统图上,以“小面包的旅行”为题来表达:吃进去的食物到哪里去了(面包可以是活动的,幼儿可以演示操作),从而让幼儿认识人的消化器官的名称、作用,知道平时要细嚼慢咽,要保护自己的胃,多吃蔬菜瓜果,保持每天要大便等。
3. 我们的身体。
(1)“比比我们的自画像”:幼儿绘画自画像,并比较自己
与同伴的外部特征的异同。
(2)“身体真有用”:将人体器官图贴在教室墙面上,产生
探索身体奥秘的兴趣。
(3)“身体里的秘密”:幼儿收集到有关身体里的问题,通
过不同途径寻找答案,解决问题。
(4)“怎样保护身体”:可以将照片、图片和幼儿的绘画作
品相结合,突出安全自救、保护牙齿和眼睛等内容,如张贴自救逃生步骤图,保护牙齿的方法、正确用眼习惯的图片等,帮助幼儿掌握正确的方法。
(二)生活活动
1. 户外活动开展跳绳、拍球、大型玩具、接力游戏等,鼓励幼儿积极参与体育锻炼,并随机进行安全教育。
2. 进餐时提醒幼儿细嚼慢咽。
3. 提醒幼儿与人交流时,要根据交流对象和当前的需要,调整说话的语气和音量,并注意使用礼貌用语。
4.根据“安全月”主题活动开展逃生演练和自救活动。
5.引导幼儿观察身边的动植物,并做记录。
6.引导幼儿以自身为中心区分左右。
三、家园共育
1.督促幼儿每天早晚刷牙,坚持饭前、便前便后主动洗手,养成良好的卫生习惯;在日常饮食中,注意别让幼儿暴食暴饮。
2.教育幼儿珍惜生命,指导幼儿学习一些简单的自我保护的方法,如:未经大人允许不给陌生人开门,不吃陌生人给的食物,不跟陌生人走等。
3.家长帮助幼儿认识常见标志,与幼儿共同收集、张贴,带头遵守相应的规则。
4.家长在日常生活中引导幼儿乐观对待周围的人和事,学会相互关爱。
5.家长帮助幼儿查阅资料,获取植物生长、传播的相关知识。
6.家长可结合分食物、分水果等家务劳动,鼓励幼儿用已掌握的4以内数的加减法的经验说一说、分一分。
7.家长和幼儿共同体验一分钟内能做的事情,帮助幼儿养成珍惜时间的习惯。
四、主题及教育活动
主题一:生命的奥秘
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
活动一 |
·能连续观看绘本,尝试根据前后画面的关联性来推测故事内容。 |
语言、科学 |
·幼儿园教学软件:课件《想换肤色的小狼》 |
177 |
活动二 |
·理解作品,懂得用较准确的语言表述动物们利用保护色进行自我保护。 |
语言、科学、社会 |
·桌面教具1套: 大象、老虎、猴子、乌龟、老鹰、树和草丛等。 |
179 |
活动三 |
·观察理解画面内容,并积极与大家分享自己的想法。 |
语言、社会、科学 |
·幼儿园教学软件:课件《还要多久我才能长大》 |
183 |
活动四 |
·尝试阅读无字书,根据画面的前后关系理解并大胆想象图画内容。 |
语言、科学 |
·幼儿园教学软件:课件《白熊》 |
186 |
活动五 |
·在活动中能大胆猜测、仔细观察,对量的守恒现象感兴趣。 |
科学、社会 |
·自制2条长度相同、粗细不同的“小蛇” |
196 |
活动六 |
·积极表述,理解“一共”的含义,感受加法应用题的结构。 |
科学、语言 |
·幼儿园教学软件:课件《动物园里真热闹》 |
|
活动七 |
·通过不同方式感受并体验一分钟的长短。 |
科学、社会 |
·幼儿园教学软件:课件《体验一分钟》 |
198 |
活动八 |
·积极参与投掷游戏,感知4以内数的减法。 |
科学、健康 |
·雪花插片若干 |
200 |
活动九 |
·学习5的第一组加减,进一步理解加减法的含义。 |
科学、语言 |
·幼儿园教学软件:课件《雪地上的游戏》 |
200 |
活动十 |
·知道要保护动物,爱护环境,萌发热爱大自然的情感。 |
艺术、科学 |
·油画棒、记号笔 |
201 |
活动十一 |
·体验利用废旧物品进行制作的乐趣。 |
艺术、科学 |
牙膏盒、剪刀、黑色记号笔(或水彩笔)、双面胶、铅笔 |
204 |
活动十二 |
·初步学会演唱歌曲,体验歌曲诙谐的情趣。 |
艺术、健康 |
·钢琴 |
206 |
活动十三 |
· 感受乐曲优美抒情的韵味,会分辨乐曲的乐段。 |
艺术、科学 |
·幼儿园教学软件:音乐《化蝶》 |
210 |
活动十四 |
· 了解龋齿形成的原因,掌握预防龋齿的方法。 |
健康、科学 |
食物、小镜子 |
169 |
活动十五 |
·初步了解食物在人体内的消化过程,知道要养成良好的饮食习惯。 |
健康、科学、艺术 |
·幼儿园教学软件:课件《人体的消化系统》 |
170 |
活动十六 |
·知道生命是宝贵的,要爱惜生命。 |
社会、语言、健康 |
·和家长收集、认识各种安全标志图案,并了解其作用 |
188 |
活动十七 |
·了解孩子与父母的相像之处,感受亲情。 |
社会、语言、科学 |
·幼儿自带全家福照片 |
190 |
主题二:过冬了
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
活动一 |
·能有序地观察图片,理解画面内容。 |
语言、科学 |
挂图、小熊图片 |
226 |
活动二 |
·对欣赏诗歌感兴趣。 |
语言、科学 |
诗歌图片、录音磁带 |
227 |
活动三 |
·敢于在集体面前表述自己的观点,对辩论活动感兴趣。 |
语言、科学 |
· 图卡、幼儿座椅 |
230 |
活动四 |
·了解冷、热气候的差异,感受文学作品的优美语境。 |
语言、科学 |
图片 |
231 |
活动五 |
·根据物体的某种特征计数,并运用特征与数字进行记录,学习“5”的第二组加减。 |
科学、社会 |
滑雪场景图、算式题卡 |
240 |
活动六 |
·发现规律,能用语言讲述物体按规律交替排序。 |
科学、语言 |
棉袄图片、围巾图片 |
238 |
活动七 |
·在探究中初步认识温度计上的刻度,学会识别温度计。 |
科学、健康、语言 |
·幼儿园教学软件:课件《温度计的奥秘》 |
236 |
活动八 |
·初步了解大自然中有哪些冬眠的动物。 |
艺术、科学 |
记号笔、油画棒、画纸等 |
242 |
活动九 |
·乐于对生活日用品进行装饰,体会生活中的艺术美。 |
艺术、社会 |
·各色彩纸、固体胶、剪刀 |
244 |
活动十 |
·会唱出歌曲中的顿音和重音,感受歌曲活泼、有趣的风格。 |
艺术、科学 |
幼儿园教学软件:音乐《雪花》 |
245 |
活动十一 |
·熟悉乐曲的结构,能随音乐表现小雪花飞舞、结冰的情境。 |
艺术、科学 |
幼儿园教学软件:音乐《滑冰歌》 |
250 |
活动十二 |
·探索不同的玩布袋方法,练习双脚套在布袋里行进跳的技能。 |
健康、社会 |
大、中、小布袋若干,障碍物 |
222 |
活动十三 |
·初步掌握肩上挥臂投掷的动作要领,练习单手将沙包(纸球)向前投掷不少于4米。 |
健康、社会 |
自制纸球或沙包 |
223 |
活动十四 |
·知道诚实是一种良好的品质,愿意做诚实的孩子。 |
社会、语言 |
·幼儿园教学软件:课件《诚实的列宁》 |
232 |
活动十五 |
·会和朋友做约定,并能努力遵守约定。 |
社会、语言 |
幼儿园教学软件:课件《冬天的约定》音乐《找朋友》 |
234 |
附诗歌:
刷牙歌
小小牙刷手中拿,
顺着牙缝上下刷,
里里外外刷刷刷,
大家夸我卫生娃。
哈哈哈哈笑一笑,
露出一口小白牙。
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
我飘到什么地方去呢?
飘到小河里,
变成一滴水,
和小鱼小虾做游戏;
飘到广场上,
去堆雪人,
望着你笑眯眯;
飘落在妈妈的脸上,
亲亲她,
然后就快乐地融化。
附:
科学:《走马灯》、《气球动力车》、《制作风向标》、《降落伞》
绘本:《艾玛过化装节》、《喜欢钟表的国王》
阜阳市政府幼儿园大班年级组
2016年11月1日