活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一
小花伞本领大

·快乐地和小雨伞玩游戏，体验将生活用品作为游戏器械的乐趣。
·探索练习跳伞棍、绕伞跑、转伞等多种玩伞的方法，发展身体快速反应的能力。

健康、科学

234

活动二
滚雪球

·喜欢玩球，愿意积极参与体育活动。
·掌握滚球的方法，能手眼协调将球向指定的方向滚动。

健康、科学

235

活动三
冬天是什么

·感受散文意境，对动物和自然现象产生兴趣。
·了解一些小动物的过冬方式。

语言、科学

幼儿操作材料

237

活动四
苹果树的节日

·体会苹果树从伤心到幸福的心理变化，从而了解关心他人的人也会得到他人的关心。
·能结合四季，了解苹果树春、夏、秋、冬的变化。
·初步理解故事内容，学习词语“光秃秃”。

语言、科学、艺术

幼儿操作材料

238

活动五
雪花

·学习用不同的语调有感情地朗诵诗歌。
·感知理解诗歌内容，愿意大胆地朗诵。

语言、科学

240

活动六
冬娃娃的礼物

·理解故事内容，感受冬娃娃的礼物给大家带来的快乐。
·了解四季的特征及其变化。

语言、科学

————

241

活动七
萝卜回来了

·学习故事中表现小动物心理活动的语言，感受同伴间的关心。
·欣赏故事，能清楚地说出故事的主要情节。
·感受同伴互相帮助的快乐。

语言、社会

幼儿操作材料

242

活动八
我请朋友来帮忙

·愿意结交新朋友，并能与新朋友友好相处。
·能遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。

社会、健康

244

活动九
取暖工具

·关注生活，了解常用取暖用具与自己生活的关系。
·感知并了解不同的取暖方式及其特点，注意取暖安全。

科学、语言

246

活动十
暖暖的手套

·能观察、分析、判断序列中物体的排列规律，并按此规律进行排序。
·在自由探索活动中，能大胆尝试用不同的方式进行排序。

科学、艺术

249

活动十一
小雪人

·学会沿轮廓线剪圆形，提高剪纸能力。
·通过添画背景，感受冬天玩雪的快乐。

艺术、社会

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252

活动十二
我的围巾真暖和

·了解装饰性图案在美化生活方面的作用。
·继续学习运动点和各种线条装饰围巾，会使用鲜艳的颜色涂色。

艺术、社会

253

活动十三
摇摇摆摆的企鹅

·学习画企鹅，增强对动物的关爱之情。
·丰富画面，能表现简单的情景。

艺术、科学

254

活动十四
北极熊

·锻炼动手能力，感受折纸活动的乐趣。
·看步骤图，尝试用正方形纸折出北极熊。

艺术、科学

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255

活动十五
雪绒花（一）

·感受歌曲三拍子的旋律，能拍出强弱弱的节奏型。
·尝试设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。
·演奏时与同伴保持一致，体验集体演奏的快乐。

艺术、科学

幼儿操作材料

256

活动十六
雪花和雨滴

·学唱歌曲，掌握“断顿、欢快”和“连贯、舒缓”的不同演唱方法。
·联系生活经验，创编歌词并演唱。
·愿意大胆表达自己的意愿，初步体验成就感。

艺术、科学

259

活动十七
冬天来到了

·感受歌曲优美、轻快的旋律，表达对大自然的热爱之情。
·理解歌曲的内容，学习用连贯和断顿的唱法演唱，表现雪娃娃可爱的形象。

艺术、社会

261

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一
踩高跷

·能克服困难，勇敢地参加练习活动，有初步的挑战精神。
·学习踩高跷的方法，锻炼平衡能力。

健康、语言、社会

268

活动二
新年到

·体验新年给人们带来的快乐，感受送祝福的愉快心情。
·了解快板的表演形式，能用相应的节奏朗诵诗歌。

语言、社会

270

活动三
新年愿望

·感受与别人分享新年愿望的快乐，能大胆地表达自己的新年愿望。
·理解故事的内容，懂得与朋友互相关爱。

语言、社会

271

活动四
团圆

·初步了解故事内容，了解中国春节的习俗，如“拜年”“吃饺子”。
·结合故事情景，锻炼语言表达能力。
·感受亲情。父爱和家的温暖。

语言、社会

273

活动五
祝福语

·能正确使用常用的祝福语。
·能理解物品和数字所代表的祝福意义。

语言、社会

274

活动六
快乐

·能有感情地朗诵诗歌，理解诗歌内容。
·能大胆想象，尝试仿编诗歌，对访遍诗歌感兴趣。
·体验给别人带来快乐时自己也能得到快乐的美好感受。

语言、科学

教学课件

275

活动七
动物谜语

·对灯谜产生兴趣，喜欢猜谜活动，能进一步感知谜面和谜底的关系。
·感受中国传统文化的魅力。

语言、科学

276

活动八
热情的小主人

·能礼貌热情地接待客人，会说礼貌用语。
·能大胆、主动地与人交往。
·乐意扮演小主人，感受当小主人的乐趣。

社会、语言

277

活动九
热闹的联欢会

·观看表演，知道参加联欢会应遵守的规则。
·感受联欢会热闹、有序的场面，初步形成在集体活动中遵守公共规则的意识。

社会、语言

279

活动十
会唱歌的橡皮筋

·能主动与同伴合作完成小制作，体验亲手制作的快乐。
·积极参与小实验活动，享受制作成功的乐趣。
·探索感知橡皮筋振动能产生声音，分辨不同的位置、不同的方法产生声音的不同。

科学、艺术

282

活动十一
暖暖的帽子

·能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内的数量。

科学、艺术

285

活动十二
发“红包”

·能不受大小、颜色、摆放形式的干扰，寻找、辨认常见的图形。
·感受图形与生活的关系。

科学、艺术

286

活动十三
布老虎

·知道布老虎是我国民间传统的布制玩具。
·欣赏布老虎的造型、神态，以及强烈色彩对比所产生的美。
·了解有关布老虎的寓意，感受母爱。

艺术、社会

288

活动十四
小红帽（一）

·根据音乐情节大胆尝试，体验表演游戏中合作的快乐。
·能根据音乐形象，进行创编，用动作、表情等表现人物形象。
·在教师的帮助下，尝试自由讨论，创编游戏情节，并进行角色分配。

艺术、语言、社会

290

活动十五
小红帽（二）

·在熟悉乐曲的基础上学习用打击乐器为乐曲伴奏。
·根据律动，学习匹配节奏型。
·学会看指挥演奏乐器，注意各声部之间的和谐。

艺术、社会

295

活动十六
恭喜恭喜

·熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
·初步学唱歌曲里的附点节奏。
·感受新年的快乐气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

艺术、语言、社会

296

活动十七
龙咚锵

·感受歌曲表现的欢快、热烈的情绪。
·掌握歌中“龙咚龙咚锵”的节奏，学习演唱歌曲。
·表达过新年的喜悦心情。

艺术、社会

298