中班2017年四月份保教计划_教育教学

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中班2017年四月份保教计划

编辑：市政府幼儿园 2017-04-04 11:35 点击次数：981

一、教育内容与要求
1、尝试练习助跑跨跳、单脚向前跳，发展动作的协调性和灵敏性。
2、能尝试发现春天的秘密，尝试依照诗歌的韵律节奏和句式进行仿编，体验仿编诗歌的乐趣。
3、以积极愉悦的心情参加集体活动和游戏，能根据自己的意愿选择游戏角色；愿意接受同伴的意见和建议，乐意为同伴服务。
4、学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律；能按物体的俩个特征进行分类，并尝试用语言讲述分类结果。
5、尝试用水粉笔作画，感受用不同绘画工具作画的乐趣。用泥塑、绘画等多种形式表现春天的景色，提高审美情趣。
6、与同伴一起歌唱春天，用愉快的情绪唱出歌曲中“跳跃”部分和“连贯”部分。
7、喜欢玩膝盖悬空、匍匐等多种形式的爬行游戏，提高身体协调能力。
8 、愿意为集体和他人做力所能及的事，乐意用自己创作的作品布置环境，美化生活。
9、学习用断顿的方法演唱歌曲，表达快乐情绪。尝试根据故事情节的提示，记忆动作顺序。

10、关注生活，对生活用品产生探究兴趣，在操作中发现并感知不同杯子的特征。

二、日常活动渗透
{一}环境与游戏
本主题可以从以下两个板块布置环境。
1.美丽的春天。结合主题，师幼一起收集关于春天景象的图片，用不同的材料制作“大树”一至俩棵。幼儿创作出“花”“草”和“小朋友”等作品：（1）可以用吸管做成小朋友的身体；（2）可以用以下方式制作“花”：纸板印画、棉签画、手指点画、纸团印画。幼儿折纸做出小蜜蜂、青蛙、小鱼等小动物，点画小蝌蚪等。整个墙面布置以幼儿作品为主，注意构图的整体性和美感。

2.眼中的世界。将不同颜色的卡纸修剪成不规则的形状后粘贴在墙面上，分成多个部分做背景底衬。在其中一个部分，教师鼓励幼儿大胆想象，绘出一只眼睛的外形，并在瞳孔处画出所看到的事物，然后将该眼睛画作加以修边并展示。

{二}生活活动
1.指导幼儿学习并坚持自己穿脱衣服鞋袜，学会扣纽扣。
2.鼓励幼儿在春游活动或日常生活中自己背包，并坚持行走1.5千米。
3.区域游戏活动结束后，教师提醒幼儿将游戏材料整理好，放在相应的位置。
4.利用早晨入园、午间散步等时间，教师引发幼儿从多个角度观察事物观察季节特征。
5.结合幼儿一日生活，师幼共同设计规划图，将其粘在相应的位置上，提醒幼儿有序活动并遵守规则。

6.引导幼儿数楼层，跑道，理解7以内序数的实际意义。

{三}家园共育
1.观察幼儿的用眼卫生习惯，并及时对不良习惯，如用手揉眼，长时间玩手机等进行校正，要求幼儿看电视时要保持三米左右的距离。
2.家长在家有意识地让幼儿做自己的事情，知道小手能做很
多事，不要包办代替，如穿脱衣服，整理物品等。
3.经常进行亲子走走看看和阅读活动，有意识地引导幼儿喜欢阅读，并能大胆讲述体会作品所表达的情绪情感。
4.带幼儿到户外找春天，观察树的生长变化，在条件允许时可参与植树节活动，了解植树造林的意义。

5.家长在家中利用糖果饼干等与幼儿一起进行9以内的点数。引导幼儿将自己的物品分类或有规律的摆放。

{四}主题及教育活动
主题三 春天的变化

活动名称	活动目标	涉及领域	配套材料	页码
活动一小猴种树	1、利用纸棒练习助跑跨跳，发展动作的协调性合灵敏性。 2、大胆尝试新动作并坚持游戏。	健康、数学	幼儿操作资料	101
活动二独木桥、立交桥	在有关跳、跑、踩的游戏中有快速反应的应变能力。坚持单腿连续向前跳5米左右。	语言、健康		103
活动三小雨点	学习有感情的朗诵诗歌，表现出小雨点的声音和形象。能根据生活经验，尝试替换诗歌中的部分词语，仿编诗歌。	语言、科学		106
活动四大跳龙	理解故事内容，感受小青蛙的调皮，体会故事的趣味性。了解故事中各种动物的特点。	语言.科学	语言磁带、幼儿操作材料	108
活动五暖暖的太阳	1、发挥想象，大胆变现自己喜欢的太阳。2、学习相近色叠加的图画法，感受色彩美，提高大胆运色彩的能力。	艺术、科学	幼儿操作材料	121
活动六牵牛花	在听说儿歌的过程中体会牵牛花攀爬的乐趣。体验在不同语速和节奏下玩儿歌游戏的乐趣。	科学、语言	幼儿操作材料	110
活动七花儿朵朵	愿意与同伴商讨游戏任务，尽力完成自己的任务。在游戏过程中使用礼貌用语。	艺术、社会	音乐磁带	114
活动八春天多美好	关爱身边的花草树木，爱护动植物。积极快乐的参与户外活动。	社会、科学		114
活动九藏起来的花	观察物体的排列规律，判断被遮住的物体的名称和排列方式。积极动手参与操作活动。	科学、语言	幼儿操作材料	118
活动十我喜欢的树	产生喜爱树、保护树的情感。观察了解树的特征。	艺术、科学	幼儿操作材料	115
活动十一春天的树	发现春天树的变化，感受春天树的色彩美。尝试用水粉笔点画的方法表现树叶，体验用颜料作画的乐趣。	艺术、社会	幼儿操作材料	122
活动十二郊游	感受歌曲表现的活泼欢快的情趣，体验结伴表演的快乐。能创编表现跳跃和连贯的动作，帮助理解和表现歌词的内容。	艺术、社会、健康	音乐磁带	125
活动十三老鹰抓小鸡	在熟悉歌曲的基础上，学习音乐游戏的基本玩法。根据歌词创编老鹰和小鸡的动作。	艺术、语言、健康	------	127

主题二 眼睛里的世界

活动一小小蜘蛛侠	在模仿蜘蛛爬行的过程中练习膝盖悬空爬的动作。在游戏中坚定完成游戏中的爬行任务。	健康	-----	141
活动二匍匐前进	练习匍匐爬，掌握正确的用力方法。遵守规则，努力练习，增强动作的协调性。	健康、语言	_____	143
活动三小鸡看世界	能大胆想象，根据故事情节续编故事的后半段。编写的故事情节具有合理性。	语言、科学	幼儿操作材料	145
活动四鼹鼠的皮鞋车	1、乐意倾听并大胆想象故事情节，2、理解故事内容，感受小鼹鼠助人为乐的美好历程。	语言、科学	音乐磁带	147
活动五留住小鸟	仔细观察图片，看懂图意，并乐意讲述。理解图片内容，猜测故事情节。	语言、社会		149
活动六社区，我们的家	了解社区的基本情况，爱护社区的环境设施。尊重社区工作人员的劳动。	社会、科学	_____	150
活动七关爱他人、快乐自己	知道在日常生活中应该关心弱小者和有困难的人。帮助他人做力所能及的事。	社会、语言		151
活动八各种各样的杯子	关注生活，对生活用品产生探究兴趣。能从杯子的材质用途等方面进行比较，感知其异同。	科学、语言	幼儿操作材料	153
活动九找洞洞	寻找、探究洞洞的奥秘，并乐在其中。运用身体多个部位参与变洞洞、找洞洞。	科学、语言	幼儿操作材料	155
活动十小熊过生日	感知7以内的序数，建立良好的秩序感。巩固对序数的认识，体验基数和序数的不同。	科学、社会	音乐磁带	156
活动十一长江大桥	尝试用刮蜡画的形式表现心中的长江大桥。体验创作的乐趣。	艺术、科学	------	159
活动十二制作书签	能运用绘画、剪贴、吹画等方式制作书签。了解书签的作用。	艺术、社会	幼儿操作材料	162
活动十三小鸟捉虫	感受音乐抒情、活泼的三段体式结构。体验和同伴合作，用手表演小鸟飞翔和捉虫的快乐。	艺术、科学	------	163
活动十四月亮婆婆喜欢我	理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符。表达出对月亮婆婆的亲密情感。	艺术、科学、社会	-------	166
活动十五地毯上的游戏	尝试根据情节提示记忆动作顺序。尝试在比较拥挤的空间里与同伴亲密交流。	艺术、社会、健康	幼儿操作材料	169

附诗歌：

春天

黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花??
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了，
酒窝圆又大;
小朋友笑了，
咧开小嘴巴??
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱

小雨点
小雨点，沙沙沙，
落在花园里，花儿乐的张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，。
落在池塘里，鱼儿乐的摇尾，
小雨点，沙沙沙，
落在田野里，苗儿乐的向上爬。

野牵牛
野牵牛，爬高楼
高楼高，爬树梢
树梢长，爬东墙
东墙滑，爬篱笆
篱笆细，不敢爬
躺在地上吹喇叭
滴滴答、滴滴答。

附歌曲:
歌曲《去郊游》
走走走走走我们小手拉小手
走走走走走一同去郊游
白云悠悠阳光柔柔
青山绿水一片锦绣
走走走走走，我们小手拉小手
走走走走走一同去郊游
歌曲《老鹰抓小鸡》
天上老鹰飞，地上老鹰啼，母鸡急的扑扑飞。
咕咕咕，唤小鸡，快过来，躲在妈妈翅膀里。

歌曲《月亮婆婆喜欢我》
月亮婆婆喜欢我，洒下月光把我摸。
我走她也走，我停她也停，
我走她也走，我停她也停，
我走她也走，我停她也停，
绘本：《河马和刷牙精灵》《我也要搭车》

阜阳市政府幼儿园中班教研组

2017年3月29日

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