活动目标

涉及领域

配套材料

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活动一
下雨啦

·感受和欣赏诗歌中所描绘的春天美景。。
·学习有感情地朗诵诗歌，表现出雨前和雨中的生动景象。

语言、 科学、

水彩笔、纸若干

 
129

 
活动二
春天的秘密

·欣赏诗歌，感受春天的美景，产生热爱大自然的情感。 
·理解诗歌内容，感受诗歌中描写春天秘密的优美词语。
·注意读准诗歌里的字音。

语言、
科学、

·带领幼儿观察春天的景色。
.幼儿园教学软件课件：《春天的秘密》。
 

 
133

 
活动三
根的秘密

·尝试了解根的作用，及其与人类生活的密切关系。
·在活动中能大胆表述，体验探索不同植物根的兴趣。

科学、
语言、
 

·幼儿收集各种植物根的图片。

 
146
 

 
活动四
植物怎样吸取营养。

·通过小试验获取植物吸取营养的有关知识。
.初步了解植物无土栽培的先进技术。

科学、语言、
 

·无土栽培的植物一盆。

 
148
 

活动五
泥土中的蚯蚓

·认识蚯蚓的外形特征，了解蚯蚓的生活环境和生活习性以及蚯蚓对土地的作用。
.在饲养蚯蚓的过程中养成细致观察的习惯，体验发现的乐趣。

科学、社会、

.蚯蚓若干、放大镜、长方形花盆若干、筷子。

 
 
150

活动六
小动物去旅行

·提高比较和判断能力，学会解决生活中的实际问题。
·尝试二等分的多种方法，感知整体和部分的关系。

科学、语言、

.幼儿园教学软件课件：课件《小动物去旅行。》

 
153

活动七
采茶扑蝶

·感受音乐中体现的活泼、载歌载舞的风格。
·用采茶和扑蝶的动作表现出对音乐的理解。

艺术、社会、科学

.幼儿园教学软件：音乐《采茶扑蝶》。

159

活动八
柳树姑娘

·感受音乐连贯优美和轻快活泼的旋律，初步学习演唱歌曲。
·尝试用唱衬词的方法学习简单的二声部合唱，体验。合作的快乐。

艺术、社会、科学、

.教师带领幼儿欣赏春天的景色，观察柳枝被风吹动的姿态，引导幼儿展开想象。

161

活动九
小猪和小树苗

.在小猪、小树苗的角色情境中体验音乐欢快活泼的风格。
·学习在双圈逆向行进中，交换同伴，探索与同伴身体相互配合做翻土等动作。

艺术、社会、

.幼儿已有，炒小菜的游戏经验。
.幼儿每人一朵红色、蓝色手腕花。

162

活动十
快乐的毛毛虫

· 体验音乐欢快活泼的风格，通过创设“毛毛虫”与“树叶”的角色情境感受乐曲的结构。
·创编“吃树叶”“树叶舞”等动作，学会听辨A、A'段音乐中四个乐句的变化。

艺术、科学、

.一副碰铃。

164

活动十一
歌唱春天

·探索使用图谱理解，熟悉歌词，引发对音乐的兴趣，初步学会演唱歌曲。。
· 通过自己的探索，体验学会唱歌的快乐。

艺术、科学、

·幼儿园教学软件：课件《歌唱春天》
.幼儿园用的图谱每人一份。

167

活动十二
小松鼠和小松树

· 在音乐中探索在双圈上不断转换角色，在合作中共同推进游戏。
·在音乐结束时，能迅速做出造型并做到不影响他人游戏。

艺术、科学、

·幼儿园教学软件：音乐《小松鼠和小松树》。

168

活动十三
我是快乐的小学生

· 能大胆清楚地说出自己即将上小学的担忧，有一定的记录能力和观察能力。
· 在尝试解决问题的过程中形成积极乐观的入学情绪。

健康、社会、

· 经验准备：参观过小学。

184

活动十四
龟兔赛跑

.理解故事情节和动物形象，学说角色对话，明白“骄傲必败”的道理。
·学习一眨眼、骄傲、迷迷糊糊”等词语。

语言、社会、

·自制背景图1幅或幼儿园教学软件：课件《龟兔赛跑》。

188

活动十五
小木鸭

·观察画面，大胆猜测故事内容，并愿意说一说自己的想法。
·了解故事内容，知道要和同伴友好相处不嘲笑别人。

语言、

.每人1本绘本，并已经自由翻阅过绘本。

190

活动十六
昂起头来真美

·感受珍妮从低着头倒昂起头心情和心理变化的过程。
·理解，并能用自己的语言描述故事的含义。

语言、

·准备情境表演或幼儿园教学软件：课件：《昂起头来真美》

193

活动十七
我要上一年级

·初步了解小学生的学习和生活规则。
·对小学生活产生好奇和向往，增强学习的自信心。

社会、语言、

·电视剧《一年级》视频片段，《一年级》主题歌曲。

195

活动十八
我的铅笔和书包

·学习9以内的加减，理解算式的意义。
.能看图找出物体的不同特征并列出分合式

科学、语言、

.幼儿每人1份材料：数字卡片、分合号、符号“+、-、=”若干。

204

活动十九
课间十分钟。
 

· 初步了解小学生活，为顺利进入小学做好充分的心理准备。
·尝试用不同的人物动态表现小学生丰富多彩的课间活动。

科学
社会、

·能够了解小学生活，为顺利进入小学做好充分的心理准备。

209

活动二十
香草咪咪。

.尝试根据游戏情节创编动作，并在游戏中学会自我控制。
·体验音乐带来的想象，以及模仿猫鼠趣味游戏的快乐。

艺术、社会、

·幼儿园教学软件：音乐《香草咪咪》。

216

活动二十一
黄鹂鸟做早操。

 
·进一步提高认真做操、锻炼身体的积极性。
·学习用不同的声音表达歌曲的情感。

艺术、健康、社会、

·幼儿已经熟悉歌曲。
.幼儿园教学软件：音乐《黄鹂鸟做早操》。

212

 
活动二十二
上学歌

·熟悉旋律，感受歌曲欢快、愉悦的情绪，表达上学的愉快心情。
· 学唱歌曲，尝试用多种方式表现歌曲。

艺术、
社会
 

·课前组织幼儿参观小学。
.幼儿园教学软件：《上学歌》。

 
218

 
活动二十三
爱的喜悦

·熟悉乐曲的基础上，感受同伴间友好、互动带来的身心愉悦。
·感受乐曲风格，了解ABA'的曲式结构。

 
艺术、
社会、
 

·红色、黄色手腕花数量各是幼儿人数的一半。
.已经会在单圈上对面交错向前，交换朋友、小碎步行进。

 
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活动二十四
在钟表店里

.感受并理解音乐作品，初步了解作品的结构和它所表达的音乐形象。
· 大胆想象，用语言表达自己对音乐的感受和理解，创造性的表现各种钟表的动作。

 
艺术、社会、科学、
 

 
 .红黄两种颜色的手腕花，活动前给
 幼儿戴好。

214

 
活动二十五
读书郎

·熟悉歌曲，能配合欢快的音乐进行节奏练习。
·感受第一句中下滑音的趣味，用轻松有弹力的声音演唱“啷滴个啷滴个啷滴个啷”

 
 
艺术、社会、

.谈话活动：为什么要上学？
.幼儿每人1个小书包。

          
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