2020年市政府幼儿园大班十月保教计划
一、教育内容与要求
1.了解国庆节的来历,知道国旗的图案, 在朗诵、歌唱,舞蹈等活动中,进一步体会做一名中国人的自豪感,
2.了解,重阳节的来历,愿意和爷爷奶奶一起过重阳节,逐步学会用自己的方式表达对他人的关爱,传承“”尊老.敬老.爱老”美德。知道中秋节及其习俗,体验家人团聚的快乐。
3.通过观察记录月亮的变化,产生主动探究月亮变化的愿望。
4.在日常和游戏活动中,学习四以内的组成与分解,分辨十以内的单双数,序数;尝试按群目测水量,比如中国结实物卡片五张,(你张卡片上有两个中国结图案);不同样式的中国结实物卡片(每张卡片有5个中国节图案);相同种类的中国结卡片都是2张,中国结10个。
5.能以手脚并用的方式安全的攀登和钻爬,能单手将沙包向前投掷4米左右,能单脚连续向前跳,不少于6米,能连续行走1.5千米,(途中可适当停歇),积极尝试连续拍球
6.在成人提醒下,能根据冷热增减衣服,运动时能注意安全,不给他人造成危险。
7.爱惜物品,了解并遵守社会基本行为准则。
8.体验劳动的辛苦和收获的快乐,珍惜劳动的成果。
9.观察.比较.归纳了解常绿树与落叶树树叶的特征,喜欢用树叶贴画。
10.用语言.歌唱.绘画等方式表达对秋天的感知和喜爱之情。
11. 掌握5以内数的组成,理解两个部分数之间的递增、递减规律,感知其互换、互补的关系。
12.能仔细辨别物体的差异,能根据其两个及以上的特征,对物品进行分类。
13.能用身体动作创编音乐形象,初步探索乐曲的配器方案。
二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
本主题可从以下4个板块来布置环境:
1.我们的节日。
将中秋节,重阳节等节日的来历用图片或师幼共同创作的绘画作品展示出来,将这一板块分为两个内容呈现;将每个节日的特色活动、特色美食,特色有民俗等图片或幼儿陪爷爷奶奶过重阳节的照片分别张贴在相应的节日下方和四周,进一步感受我国特有的节日氛围。
2.月亮的变化。
以拟人化的月亮,星星点缀在蓝色的“夜空”四周,板块的上半部分以科学的月相变化图为主,下半部设计出《月亮变化记录表》,每天由值日生记录,并向全班幼儿播报。
3.我们眼中的秋天。
上面画一只大大的眼睛,幼儿将收集到的马路上、家里、大自然里的表现秋天的事物画下来,张贴在眼睛中。
结合本主题教学活动《家乡变美了》,鼓励幼儿活动前拍摄自己家乡有代表性的秋天美景的照片,并在成人的帮助下,找寻家乡同一景色的旧时照片和图片,布置成《秋天的家乡》图片展。
4. 奇叶妙豆。
让幼儿将落叶和不同种类的豆子、种子等进行染色(或涂色)、拼贴,重新组合成美丽的画面来布置墙面。师幼共同收集常绿树和落叶树的图片,标上书名,进行分类张贴。
(二)生活活动
1. 引导幼儿在日常生活中,翻看某月的1日至10日的日历,理解单双数间隔排列的规律。
2.在进行队列练习时请幼儿报数,然后按照单数(双数)出列。
3. 提醒幼儿自己能根据身体的冷热增减衣服。
4.户外活动中提醒幼儿注意安全,不给他人造成危险。
5.培养幼儿不挑食,不浪费的好习惯,树立节约意识。做到就餐时,碗里.桌面.地面“三净”。
6.请幼儿带自己喜欢的玩具,和伙伴共同分享并学会爱惜他人物品。
7.组织幼儿户外散步,寻找秋天的变化。
8.能注意倾听同伴的讲话,听不懂或有疑问时能主动提问。
9.能根据老师的指令正确取放物品,理解空间关系。
10.家长可利用双休日带孩子户外徒步训练,鼓励孩子坚持下来,不怕累。
11.家长可利用节假日带领幼儿走进自然,观察.感受,体验描述秋天的景象,发现家乡的发展变化。收集各种树叶,种子,果实等进行探究,并分享。
三、家园共育
1.家长利用重阳节前后休息时间,但幼儿参与重阳节习俗的相关活动,如登高.赏菊.品蟹.吃重阳糕等。
2.家长利用日常生活中的情景,引导幼儿发现,学习四以内数的分解和组成,和幼儿一起玩“按群点数”的游戏。
3.引导幼儿运用所学的序数经验,观察并讲述生活中人和物的排序次序。
4.注重在日常生活中培养幼儿从小爱惜粮食,不挑食,不浪费的好习惯。
5.家长与幼儿共同完成树叶拼画,树叶标本制作等,体验亲子合作的愉悦感。
6.鼓励幼儿用学到的有关数的分解,主城经验解决生活中的相关问题,体验成功带来的快乐。
四、主题及教育活动
主题二 三:《大中国》《金色的秋天》
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套操作材料 |
页码 |
活动一 青花瓷 |
·欣赏青花瓷花纹及颜色的独特性,感受其艺术美。 ·尝试制作一件青花瓷作品。 |
艺术、社会 |
音乐 幼儿园教学软件课件,《青花瓷 》 青花瓷的实物若干 瓶子罐子一次性纸杯 |
103 |
活动二 京剧脸谱 |
·通过欣赏京剧脸谱的鲜艳色彩和夸张形象,萌发对京剧艺术的兴趣,嘉糁热爱祖国京剧艺术的情感。 ·尝试用对称 夸张的方式画出京剧脸谱, ·初步养成大胆想象,细致观察的习惯。 |
艺术、社会 |
·京剧表演的视频,图片, ·彩笔,五官楼空的面具等。 |
106 |
活动三 大中国 |
·熟悉乐曲旋律,感受乐曲热情奔放的风格特点。 ·创编,不同方位的挥舞彩条动作,能按照音乐的节奏表演, |
艺术、社会 |
幼儿园教学软件,音乐,《大中国》。 皱纹纸,彩条 |
108 |
活动四 小戏迷 |
·对京剧艺术产生兴趣,激发民族自豪感。 ·通过欣赏,初步感受京剧的曲调特色。 ·了解京剧音乐中的板,眼等强弱节拍的变化,学习模仿京剧角色中武生花旦和花脸等基本动作。 |
艺术、科学 |
京剧脸谱 幼儿园教学软件:音乐《小戏迷》 |
113 |
活动五 小佳佳的信 |
.学习散文诗,理解诗句所表达的情景。 ·学习有感情的朗诵散文诗,表现出诗歌的语言美。 |
语言、社会 |
诗歌课件《小佳佳的信》 |
129 |
活动六 山行 |
.喜欢古诗,能用自己的话说出古诗描写的主要内容。 ·乐意模仿诵读古诗,用自己的声音和体态表达诗意。 |
语言、社会 |
古诗图片 |
130 |
活动七 秋天 |
·在学习和朗诵诗歌中感受和表现秋天的美, ·理解并掌握词语“迎风飘荡”“沉甸甸”等。 |
语言、社会 |
图片 幼儿园教学软件:课件《秋天》 |
131 |
活动八 秋天多么美 |
·尝试用恰当的语句描述秋天的美,表现对大自然的热爱之情。 ·学习有序的观察图片。 |
语言、社会 |
课件 秋姑娘头饰一个 彩色纸袋 |
132 |
活动九 秋天的水果 |
· 能根据谜面所描述的物体特征大胆猜测谜底。 .乐意学习猜谜的基本方法,体验猜谜的乐趣。 |
语言、科学 |
秋季的水果 水果图片 |
133 |
活动十 秋天的雨 |
· 运用多种感官体会散文美的意境,了解秋天色彩美、果实香。 ·理解散文内容,掌握词语“清凉“五彩缤纷” .学习有感情的朗诵散文,尝试用散文中的优美句子表现秋天的美丽。 |
语言、社会 |
课件《秋天的雨》 图片 毛笔 颜料 |
134 |
活动十一 各种各样的树叶 |
·能细致的观察,主动与同伴交流自己的发现。 ·在动手操作中发现树叶的异同,并了解树叶的作用。 .能通过观察比较归纳了解常绿树与落叶树的树叶特征。 |
科学、语言 |
统计图 笔和纸 |
140 |
活动十二 水果和干果 |
.了解水果和干果的主要特征,并尝试进行分类。 .提高观察,分析和比较的能力。 |
科学、语言 |
苹果梨子橘子,香蕉等水果,核桃,板栗,花生,瓜子等干果, |
141 |
活动十三 制作树叶标本 |
.制作树叶标本,感受树叶的多样和美丽。 ·观察树叶,了解叶子的各种特征,。 |
科学、艺术 |
落叶 卫生纸 抹布、保鲜膜,较厚的书, |
142 |
活动十四 蔬菜超市 |
· 能根据物体两个或两个以上的特征,将物体分类。 ·尝试大胆讲述自己的分类方法。 |
科学、语音 |
课件《蔬菜超市》 蔬菜图片 雪花片 |
143 |
活动十五 树叶宝宝回家了 |
·愿意积极参加数字游戏。 ·能仔细观察,并按照树叶的各种特征进行分类,训练敏锐的观察力和灵活的思维。 |
科学、社会 |
颜色,大小形状不同的各种树叶。 |
144 |
活动十六 丰收的果园 |
·尝试将数量为5的水果分成2份,发现5的四种分法。 ·初步了解分合活动的有序性及数组成的互补互换关系, ·能够积极讨论,清楚的表达自己,分水果的过程。 |
科学、语音 |
电子白板 水果盘 水果食物卡片 数字卡片 |
144 |
活动十七 花儿朵朵 |
·再说学活动中,可以耐心,独立的操作。 ·尝试将数量为5的物品分成两份,知道数量5分成两份,有四种不同的分法。 ·体验种数与两个部分数之间的等量关系。 |
科学、社会 |
废旧瓶子 花朵卡片 数字卡片 课件《花儿朵朵》 |
146 |
活动十八 家乡变美了 |
.了解家乡代表性的秋季美景,感受家乡秋天的美好。 ·在观察对比中感受和交流家乡的变化。 |
社会、语言 |
课件《家乡变美了》 秋游照片 |
135 |
活动十九 节粮小卫士 |
·了解农民,种粮的辛苦,懂得要珍惜粮食。 ·通过对比,知道节约粮食的重要性。 |
社会、语言、科学 |
图片 |
137 |
活动二十 你的、我的一样,爱 |
· 知道,不仅要爱惜自己的物品,别人的物品同样要爱惜。 .学会整理保管好自己和他人的物品养成爱惜物品的良好习惯。 |
社会、语言 |
图片 |
138 |
活动二十一 谁的小短裤 |
· 仔细观察画面认真倾听故事理解绘本内容。 ·感受故事的幽默诙谐,学会爱惜他人的物品。 ·知道什么是对的什么是错的,愿意改正错误。 |
社会、语言 |
课件《谁的小短裤》 |
138 |
活动二十二 收玉米 |
·练习手脚并用攀爬学习,保持身体平衡的技能。 ·体验游戏的乐趣,有竞争意识和合作精神。 |
健康、社会 |
废旧报纸 椅子 |
124 |
活动二十三 猴子摘柿子 |
·运用各种方式在不同高度上练习钻、爬。 ·体验和同伴竞赛游戏的乐趣。 |
健康、社会 |
塑料玩具 柿子 音乐 |
125 |
活动二十四 跳方格 |
· 能单脚双脚连续向前跳,不少于5米,发展动作的协调性。 ·掌握“跳方格”的游戏规则,体验跳方格带来的乐趣。 |
健康、科学 |
沙包 泡沫垫 |
126 |
活动二十五 连续拍球 |
· 练习连续拍球,发展手眼协调能力 .尝试球的多种玩法,喜欢玩球活动, |
健康、科学 |
人手一个球 |
127 |
活动二十六 安全小卫士 |
.知道运动时注意安全,不给他人造成危险,也不伤害自己。 .能正确判断不安全的运动行为有初步的自我保护和保护他人的意识。 |
健康、社会 |
安全视频 |
127 |
活动二十七 秋游 |
· 能连续徒步行走,不少于1.5千米。 .能克服困难坚持达到目的,具有一定的耐力。 |
健康、社会 |
路线图 安全教育视频 |
128 |
活动二十八 运粮忙 |
·能创造出沙包的不同玩法体验一物多玩的乐趣。 ·尝试多种方式的接力游戏体验,迅速行动与耐心等待的关系, |
健康、社会 |
沙包 红黄蓝绿,四个袋子 |
128 |
活动二十九 秋天的果园 |
·画出各种人物形态及果园繁忙的景象,能较好地掌握大小比例及前后遮挡关系。 .用水粉颜料涂底色,感受油水分离的画面特殊效果。 |
艺术、社会、 |
图片 油画棒画纸 水彩笔颜料排笔 |
146 |
活动三十 菊花 |
.感受菊花的色彩美形态美。 ·运用,剪贴卷等方法表现菊花的造型。 |
艺术、社会 |
课件《菊花》 菊花盆栽若干 彩色卡纸白纸剪刀 |
147 |
活动三十一 大苹果 |
.尝试用弧线将大苹果分割成块面,并装饰花纹, .能大胆用点线,装饰不同的块面。 |
艺术、社会 |
记号笔,画纸等 |
148 |
活动三十二 枫林 |
.欣赏用国画的浓淡,干湿手法表现的枫林景色。 .能大胆的用语言来表达自己对画面的理解,体会枫林的意境美。 |
艺术.科学 |
笔墨纸砚 |
149 |
活动三十三 丰收的喜悦 |
.感受音乐欢快愉悦的气氛体验丰收的喜悦心情。 .暗月去说描述的音乐形象创编动作,表现音乐情境。 .尝试学习对答呼应民族音乐表现手法。 |
艺术.科学 |
音乐 课件《丰收的喜悦》 |
152 |
活动三十四 小白船 |
.感受三拍子乐曲轻柔优美的旋律。 .体会感知歌曲中优美富有幻想的,意境。 .在学唱的基础上尝试用动作大胆的表现,歌曲中的情景。 |
艺术.社会 |
图片 音乐《小白船》 |
159 |
附诗歌:
小佳佳的信
片片黄叶,
离开了大树妈妈,
飞呦,飞呦,
飘落在窗下,
小佳佳拾起黄叶,
看呀,看呀……
“小佳佳,你在看啥?”
“在看一封信。
你知道吗?天气渐渐凉了,该给布娃娃添衣服啦!”
金色的秋天来到了,
丰收的秋天来到了。
古诗:《山行》
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜 牧 文)
附:诗歌
秋 天
蓝蓝的天上飘着白云,阵阵秋风吹呀吹。
白杨、梧桐换上了黄色的衣裳,红红的枫叶真漂亮。
美丽的落叶随风飘荡,向红蝴蝶、黄蝴蝶在跳舞一样。
迎着秋风开放的菊花,散发出阵阵清香。
看,蚂蚱蹦蹦跳跳,蟋蟀嚯嚯叫,
好像在对小朋友说:“快,快,快到田野里跑跑!”
秋天的田野,一片丰收的景象:
颗颗稻谷闪金光,朵朵棉花开口笑。
粒粒大豆多饱满,沉甸甸的果子压得树枝弯下了腰。
摘下又红又大的苹果,
送给农民伯伯和阿姨。
啊,丰收的秋天多么好!
附绘本阅读:《小象消防员》、《粽子里的故事》
阜阳市政府大班年级组
2020年10月