2021年市政府幼儿园小班六、七月保教计划
小班六、七月份保教计划
一、教育内容与要求
1.在游戏活动中练习钻、爬的基本动作,能够双手抓杠悬吊10秒钟。
2.能做到不长时间看电视、玩电子产品,知道保护眼睛。
3.能主动表达自己的需要、问题和想法,说话自然,声音大小适中;在熟悉的人面前能主动打招呼,使用恰当的礼貌用语。
4.能口齿清晰地说儿歌、童谣,愿意用复述、表演等方式与他人分享学过的故事。
5.在探究中感受不同物体滚动的轨迹是不一样的。
6.知道自己长大了,有升中班的愿望和做中班小朋友的自豪感。
7.不怕炎热,积极参加各种体育活动,能在生活和游戏中单脚连续跳2米。
8.知道简单的纳凉方式,愿意喝白开水,不喝饮料。
9.在生活中感受并体验夏天对自己生活的影响。在诗歌、散文中体验夏天的美好,乐意与同伴和老师交流、分享自己的感受和想法。
10.喜欢阅读,知道爱护图书,不乱撕、乱扔图书。
11.愿意参加集体活动,知道自己的事情自己做。在成人的引导下,不争抢、不独霸玩具。
二、日常活动渗透
(一)环境与游戏
本主题可以从以下四个板块来布置环境。
1.快乐的“六一”。
幼儿和教师一起自制彩条、小挂件等布置教室,区分长短,按长短排序布置挂饰、拉花等;准备表演用的服装、道具、话筒等用具,共同体验亲手布置环境的成就感,迎接六一儿童节的到来。
2.我长大了。
与幼儿共同收集他们不同时期的照片,引导幼儿说一说自己和他人的成长过程。
3.夏天真有趣。
收集夏天里有趣的活动,收集幼儿感兴趣的纳凉方法,以图片、照片的形式展示,鼓励幼儿间交流与分享。
4.我是讲卫生的好宝宝。
可以分为2个板块,一是个人卫生,张贴“洗澡”“洗头”的步骤图;二是环境卫生,张贴幼儿在生活中爱护环境、投放垃圾进垃圾箱的各种照片。
(二)生活活动
1.幼儿出汗后,及时帮助幼儿擦汗、更换汗巾或衣服。
2.提醒幼儿连续看电视等电子产品的屏幕不得超过15分钟。
3.和幼儿讨论“六一”儿童节班级的环境布置、庆祝活动和表演的节目等,激发幼儿主动参与的愿望。
4.鼓励幼儿主动与同伴、教师、亲人交往,想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。
5.鼓励幼儿观察周围环境,感受夏季的特征和人们的穿着变化;和幼儿讨论他感兴趣的话题,如“怎样能让自己变凉快”“夏天真有趣”等。
6.提醒幼儿将果皮、纸屑放在垃圾箱里,养成不乱扔垃圾的良好习惯。
7.带幼儿观看中班小朋友做操、上课、吃饭等,对上中班产生向往。
三 家园共育
1.家长要科学安排幼儿在家看电视、电脑、手机的时间,避免电子产品对幼儿眼睛造成伤害。
2.帮助幼儿了解自我保护的方法,远离开水、热汤、电器等危险物品。
3.在家中帮助幼儿练习双手抓杠悬吊,并坚持18秒钟。
4.家长要创造条件提供幼儿与年龄相仿的小伙伴交往的机会,提醒幼儿在与同伴发生冲突时,要听从成人的劝解。
5.天气炎热,鼓励幼儿多吃水果、蔬菜等新鲜食品,提醒幼儿多喝白开水。家长要注意自身的榜样作用,引导幼儿养成良好的卫生习惯。
6.引导幼儿注意防暑降温,提高自我保护能力,如防烫伤、防蚊虫叮咬等。
7.和幼儿一起查阅有关夏天的资料,让孩子感受图书资料的作用,体会阅读的乐趣。
8.引导幼儿关注周围环境中自然景物的变化,初步了解夏季和人们生活的关系。
四 主题及教育活动
主题《开心的“六一”》《夏天真热》
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
活动一 小蚂蚁赛跑
|
1.练习手膝着地爬,锻炼身体的协调能力。 2.有初步的团体合作意识,体验胜利的喜悦。 |
健康、社会 |
.黑蚂蚁和红蚂蚁头饰、垫子、自制奖牌若干;背景音乐。 .在草地上设置直线的赛道,包括终点和起点。 |
184 |
活动二 小猫钓鱼(一)
|
1.初步理解故事内容,感受故事中小猫捉不到鱼后的心情变化。 2.学习词语:一心一意、三心二意。 3.知道做事情要专心。 |
语言、社会 |
.自制的教学挂图。 .幼儿园教学软件:《小猫钓鱼》。 .跟家人一起有过钓鱼的经验。 |
187 |
活动三 小猫钓鱼(二)
|
1.能简单地复述、表演故事中小猫和猫妈妈的对话。 2.喜欢表演故事,体验和同伴一起表演的乐趣。 |
语言、社会、科学 |
.小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶头饰。 .有磁石的鱼竿若干;小鱼、大鱼图片若干;布置相关场景。 .幼儿园教学软件:课件《小猫钓鱼》。 |
188 |
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
活动四 快乐的节日
|
1.通过参观大、中班环境布置以及观看哥哥姐姐们的庆祝活动,充分感受节日的快乐。 2.知道六一儿童节是自己的节日。 |
社会、语言 |
.选取大班班级作为参观对象。 .大班哥哥姐姐们已准备好庆祝活动。 .师幼共同准备六一儿童节的庆祝活动。 |
192 |
活动五 咕噜咕噜---滚
|
1.对滚动物体感兴趣,喜欢摆弄。 2.探索并发现不一样的滚动现象,能区分直滚和拐弯滚的物体。 |
科学、语言 |
.教学用具:球、分类筐(分别贴有↑、◎标志)。 .各类生活物品:卷纸纸芯、胶带圈、易拉罐、薯片罐等若干;饮料瓶、酸奶盒(两端大小不同)等若干。 .幼儿园教学软件:课件《咕噜咕噜---滚》。 |
197 |
活动六 会跳舞的蛋宝宝
|
1.尝试用不同方向的线条表现蛋宝宝的不同舞姿。 2.大胆想象、表现人物的动态,有初步的创新意识。 |
艺术、社会 |
.四肢能动的蛋宝宝模型若干;油画棒若干;作业纸若干。 |
201 |
活动七 六一儿童节
|
1.理解儿歌内容,体验儿歌的轻松、欢快。 2.能有节奏、有感情地朗诵儿歌。 |
语言、艺术、社会 |
.自制的教学挂图和幼儿园庆“六一”活动的照片。 .圆舞板、碰铃、三角铁等乐器若干。 |
189 |
活动八 长大了
|
1.迁移生活经验并讲述宝宝成长变化的顺序。 2.初步感知动植物的成长变化,能按动植物的生长顺序排列图片。 3.在活动中,通过对比自己不同时期的照片,感受自己长大了。 |
科学、语言 |
.幼儿从小到大不同时期的照片3张。 .小蝌蚪、蚕宝宝、蒜苗、黄豆等生长的图片3~5张。 .幼儿园教学软件:课件《长大了》。 |
199 |
活动九 儿童节
|
1.能用自然的声音唱歌,吐字清楚。 2.知道六一儿童节是全世界儿童的节日,愿意用歌声表达欢快、愉悦的心情。 3.乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。 |
艺术、社会 |
.与歌曲内容相符的图片(中外小朋友欢庆“六一”的热闹场景)。 .幼儿园教学软件:音乐《儿童节》。 |
207 |
活动十 捶捶乐
|
1.积极主动地参与活动,充分享受锤击游戏带来的愉悦和主题。 2.随音乐合拍地玩“身体接触”游戏。 3.能在说唱部分的“嘣”处做出捶、捂、跑的快速反应。 |
艺术、社会、健康 |
.幼儿园教学软件:音乐《Ex lan2 cin Bi Ba But2emann》。 .玩具充气捶1个。 |
211 |
活动十一 我最棒
|
1.学习双手抓杠悬吊的方法,能够坚持双手抓杠悬吊10秒钟。 2.能够大胆尝试,体验成功的喜悦。 |
健康、科学、社会 |
.悬杠器若干:小贴纸若干。 .悬杠高度不超过幼儿身高15厘米,悬杠下方铺有软垫或沙子。 |
185 |
活动十二 小猫钓鱼(三)
|
1.能与同伴协商分配角色,进行故事表演。 2.喜欢参加表演活动,体验与同伴合作表演的乐趣。 |
语言、艺术、社会 |
.小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶头饰。 .有磁石的鱼竿和小鱼、大鱼的图片若干。 .幼儿园教学软件:课件《小猫钓鱼)》。 |
190 |
活动十四 会飞的小伞
|
1.喜欢探索,乐于不断地反复操作。 2.探索用拍击的方法让瓶中的物体飞高,感知空气的流动。 |
科学 |
.大、小矿泉水瓶若干:自制小伞;记录表。 .幼儿园教学软件:课件《会飞的小伞》。 |
198 |
活动十五 快乐跳跳跳
|
1.练习单脚连续跳2米,提高腿部动作的灵活性和协调性。 2.感受跳跃游戏带来的快乐。 |
健康、艺术 |
.在地面上画出方格,且多个方格可以拼成不同形状。 .体操圈、自制的毛线绳若干。 |
219 |
活动十六 池塘夏夜
|
1.在朗诵中感受散文语言的优美,体验散文快乐的情绪。 2.学习词语:凉风凉爽、花香、安安静静。 |
语言、艺术 |
.自制的教学挂图。 .幼儿园教学软件:课件《池塘夏夜》。 |
221 |
活动十七 最好听的歌
|
1.理解故事内容,能口齿清楚地表达青蛙兄弟唱歌不好听或好听的原因。2.喜欢听故事,能集中注意力听故事。 |
语言、社会、艺术 |
.背景图1幅;青蛙哥哥和青蛙弟弟的磁性教具1套。 .幼儿园教学软件:课件《最好听的歌》。 |
222 |
活动十八 我先来
|
1.理解符号“○”和其中文字的含义,初步理解文字和画面都能表达绘本内容。 2.能仔细观察画面,根据画面内容说说小鸭子在干什么。 3.感受绘本的风趣幽默,喜欢参加阅读活动。 |
语言、社会 |
.幼儿园教学软件:课件《我先来》。 .绘本《我先来》。
|
223 |
活动十九 快乐的夏天
|
1.知道夏天里有好吃的东西、好玩的事情,感受夏天的快乐、有趣。 2.愿意坚持参加夏天的户外活动,不怕热。 |
社会、健康 |
.记号笔、白纸装有水的盆若干。 .幼儿具有一定关于夏天的生活经验。 .夏天小朋友在户外活动的图片。 .切块的西瓜若干。 |
229 |
活动二十 送垃圾回“家”
|
1.知道果皮、纸屑等垃圾应放在垃圾箱内,不乱扔垃圾。 2.有初步爱护环境的意识。 |
社会、健康 |
.实物垃圾箱1个。幼儿把西瓜皮 您科资的在地上图二动儿把春观皮用过的 .图片2幅。(图一:餐巾纸放进垃圾箱里。) |
230 |
活动二十一 运水游戏
|
1.体验玩水的乐趣,能大胆表达、交流探索过程中的发现。2.探索用不同的工具运水,感知水流动的特性。 |
科学、语言 |
.将本班幼儿分组, 每组1盆水, 运水工具(如漏斗筷子简、竹篮、勺子、杯子果冻壳、薯片罐、塑料袋、海绵、空饮料瓶等)若干。 .大盆、小水桶各2个; |
233 |
活动二十二 快乐的小路
|
1.初步尝试按照自己的意愿进行有规律的排序,喜欢排序活动。 2.学习将两种实物进行交替排序,并讲述排列的规律。 |
科学、语言 |
.小路场景图(上面画有路灯、大树)、礼堂场景图。 .长纸条、不同颜色的花朵的卡片若干;路灯和大树的卡片若干。 .幼儿园教学软件:课件《快乐的小路》。 |
236 |
活动二十三 美丽的雨伞
|
1.感受花伞的色彩、图案美,萌发对生活中美好事物的喜爱之情。 2.能用自己的语言大胆地表述喜欢的花伞。 |
艺术、语言 |
.每位幼儿事先带1把花伞,教师将花伞布置在活动室里。(从安全角度考虑,伞头不能是尖的)。 .伞面是彩虹条纹的花伞1把。 |
238 |
活动二十四 虫虫飞舞
|
1.喜欢参与创编活动,尝试创编不同的虫虫跳舞动作,有初步的与众不同的意识。 2.初步熟悉乐曲的旋律,学习合拍地做虫虫飞、虫虫跳舞的动作。 |
艺术、科学 |
.玩过“虫虫飞”的手指游戏。 .幼儿园教学软件:音乐《可爱的虫虫》。 |
242 |
活动二十五 闪烁的小星 |
1.愿意参加打击乐活动,体验乐器演奏带来的快乐。 2.提高倾听、辨别能力,学习用串铃、响板随音乐合拍地演奏1 x -1 x -1的节奏型。 3.能根据指挥的手势进行轮奏和齐奏,初步了解集体演奏的基本规则。 |
艺术、科学 |
.响板、串铃若干(总数量与幼儿人数相等)。 .幼儿园教学软件:音乐《闪烁的小星》。 .小星星图片、节奏图谱1份。 .幼儿已初步熟悉歌曲《闪烁的小星》。 |
244 |
活动二十六 种瓜 |
1.体验与同伴分角色扮演种瓜人和大西瓜的乐趣。 2.在理解歌词的基础上初步学唱歌曲,会用自然的声音演唱。 3.根据歌词内容与同伴自由创编表现西瓜生长过程的动作,边唱边表演。 |
艺术、科学 |
.幼儿园教学软件:音乐《种瓜》。 .西瓜生长图1幅。 .小木偶1个 |
246 |
附儿歌:
六一-儿童节
“六一’'到,彩旗飘,
幼儿园,真热闹。
又唱歌,又跳舞,
小朋友,齐欢笑。
您别说我小
奶奶您别说我小,我会穿衣和洗脚;
爸爸您别说我小,我会抹桌把地扫;
妈妈您别说我小,我会唱歌把舞跳;
样样事情都会做,人人夸我好宝宝。
阜阳市政府幼儿园小班教研组
2021年5月31日