活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动一

美食猜猜看

1.能注意倾听老师和同伴的话语，并根据听到的内容猜出美食的名称

2.愿意尝试在集体中描述美食的形状、颜色、味道等。

语言、科学、社会

1,布口袋1个，里面装有各种幼儿熟悉的、有鲜明特征的美食图片或实物（如苹果香蕉、西瓜、葡萄、棉花糖、棒棒糖、蛋糕等)。2.小花贴纸、五角星贴纸等若干。

29

活动二

我最喜爱的美食

1.愿意讲述自己喜欢的美食的名称、味道或品尝时的感觉等，必要时配以手势、动作和表情。

2.别人说话时能注意倾听并做出回应。

语言、科学、社会

以主题板块“香香甜甜的…”为背景。

33

活动三

水果品尝会

1.乐意把自己带来的水果与同伴一起分享。

2.愿意和教师一起收拾整理物品，体验劳动和分享的快乐。

科学、社会

1.教师与幼儿各带1种自己喜欢吃的水果。

2.大果盘若干，每位幼儿1个小果盘。

39

活动四

说说你的感觉

1.喜欢摆弄不同的物品，有兴趣参与探索活动。

2.运用多种感官触摸、分辨物品，能用语言表述对各物体的感觉

科学、语言

化妆刷，鞋刷、小块塑料、泡沫地垫、砂纸、水袋、不同气味的干花袋若干；不同口味（牛奶、巧克力糖等口味)的糖每位幼儿1个。

40

活动名称

活动目标

涉及领域

配套材料

页码

活动五

魔法水

1.愿意动手尝试，喜欢操作活动。

2.观察不同物体在水中被搅拌后的变化，感知溶解现象。

科学、健康

分别配有勺子，装有盐、糖、果味冲剂、方糖的分类罐4个；透明杯子、搅拌棒若干。

42

活动六

香香甜甜

1.尝试用小乐器进行分奏表演，体验演奏的乐趣。

2.演唱歌曲时会听前奏，并尝试做到整齐地开始和结束。

艺术、科学

1.经验准备：幼儿已熟悉歌曲《香香甜甜》，认识相关乐器。

2.幼儿园教学软件：音乐《香香甜甜》。司大变野随

3锣和鼓若干；乐曲图谱。

49

活动七

小兔运糖果

1.练习双脚连续向前跳，提高身体协调性。

2积极参与游戏活动，体验和同伴游戏的乐趣。

健康、科学

每位幼儿1个小兔胸卡、1个兔妈妈头饰；活泼欢快的背景音乐。

场地布置：场地两头相距10米，一边放置4个篮子，一边放置4份糖果

26

活动八

开心餐厅

1乐意参与餐厅角色扮演游戏，能与同伴一起开心地游戏。

2能正确使用简单的餐厅礼貌用语，如“您好”“欢迎光临”“您想吃什么”“谢谢”“再见”，

等等。

3游戏结束时能主动收拾、整理玩具。

社会、语言

1.布置小餐厅，提供各种厨具、餐柜餐具食品的模型。

2.厨师和服务员的相关服饰、菜谱。3.幼儿已知道一些常吃的食品的名称以及一些简单的餐厅礼貌用语。

37

活动九

香香的手霜

1对抹手霜感兴趣，愿意用多种感官参与活动。

2闻辨不同的香味，尝试自己均匀地抹手霜，观察手霜涂抹后的变化。

科学

雅霜、郁美净等儿童面霜。

41

活动十

香香味儿飘呀飘

1.大胆想象并尝试使用棉签棒（波浪线、折线、螺旋线等）表现香味飘动的路径

2发现并感受色彩相交融的微妙变化与美感。

艺术、科学

红、黄、绿三色水粉颜料若干；棉签棒若干；抹布若干；作业纸若干。

45

活动十一

棉花糖

1感受音乐的欢快节奏，体验与同伴共同创编棉花糖形态的乐趣

2.用自然的声音学唱歌曲，并尝试替换个别歌词。

3.学习用肢体动作大胆地表现棉花糖的多样变化。

艺术、科学

1.棉花糖实物。

2.幼儿已熟悉《我是棉花搪》的旋律。

3.幼儿园教学软件：音乐《我是棉花糖》。

47

活动十二

我是小投手

1.练习单手投掷动作，尝试用不同的器械投掷

2.对投掷活动感兴趣，游戏后愿意收拾整理体育器械。

健康、艺术、社会

1数量充足的沙包、塑料软球、报纸球；若干大塑料筐子。

2.设置3个游戏投掷区：

（1）小球飞过“墙”：用纸盒或纸板搭出高约1.2米的障碍墙。（2）报纸球“过河”：地上画一条宽约3米的“小河”。（3）沙包进筐：将开口较大的塑料筐子放在距投掷线1米左右处

57

活动十三

赶走大熊

1.学习听信号单手向前投掷沙包。

2.能积极参与游戏，体验与同伴游戏的乐趣。

健康、艺术、社会

灰熊、黑熊、棕熊支架各1个；沙包数量充足（以幼儿人数的3倍为佳）

58

活动十四

谁是木头人

1.听懂并理解游戏规则，尝试在游戏中控制自己的身体

2.积极参与游戏，体验游戏的快乐。

健康、语言

选择适合活动的场地。

59

活动十五

小兔乖乖（一）

1.能安静、认真地倾听教师讲故事。

2.理解故事内容，学说故事中的儿歌和角色对话。

3.学习词语：又粗又哑、毛茸茸。

语言、艺术、社会

1.与本活动相关的木偶教具1套或故事图片1套。

2.请3位大班幼儿分别扮演小白兔、兔妈妈、大灰狼，排练好故事内容。

3.幼儿园教学软件：课件《小兔乖乖》。

59

活动十六

妈妈，节日快乐

1.知道三八妇女节是妈妈的节日。

2感受妈妈对自己的爱，能用简单的礼貌用语和亲亲、抱抱等方式表达对妈妈的

3.体验与妈妈一起参与活动的快乐。

艺术、科学

1邀请班上每个幼儿的妈妈或成年女性家长代表妈妈来园参加活动。

2. 若干空白爱心卡、油画棒等。

3. 3幼儿已会唱歌曲《妈妈，我要亲亲您》。

4. 4幼儿园教学软件：音乐《妈妈，我要亲亲您》

66

活动十七

熊宝宝的一家

对排序活动有兴趣，愿意尝试排序活动，并能用简单的语言讲述排序过程和结果。

能从差别明显的物体中找出最大的与最小的，并将3个物体按从大到小的顺序排序

科学、语言

1,幼儿园教学软件：课件《熊宝宝的一家》。

2.教学图片：熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝（形象依次从大到小），3张大小不同的床、3件大

小同的衣服、3支大小不同的牙刷。

3.幼儿每人1套小熊一家的操作卡，每人1套大、中、小苹果卡片。

73

活动十八

我家有几口

1.初步学唱歌曲，学习最后一句说唱的连接。

2.尝试根据自己家庭的人数用重复演唱的方法延长歌曲中部分乐句，增进对家庭成的情感。

艺术、社会、科学

1.有手口一致点数1~5的经验。

2.全家福照片，已认识全家福照片上的人，点数过照片中的人数。

3幼儿园教学软件：音乐《我家有几口》。

79

活动十九

小兔乖乖(二）

1.进一步理解故事内容，学习故事中的对话。

2.尝试表演故事，体验和同伴一起表演故事的快乐。

语言、艺术、社会

1请3位大班幼儿分别扮演小白兔、兔妈妈、大灰狼，表演故事。

2大灰狼头饰1个、兔妈妈头饰1个、小兔头饰3个。

3.幼儿园教学软件：课件《小兔乖乖》。

62

活动二十

妈妈和宝宝

1. 仔细观察画面，尝试讲述动物妈妈和动物宝宝间发生的故事。

2..感受母爱的温暖。

语言、社会、科学

1.自制的教学挂1套。

2.幼儿园教学软件：课件《妈妈和宝宝》。

64

活动二十一

亲亲一家人

1进一步体验幼儿园的快乐生活，喜欢与老师、小伙伴一起游戏。

2感受老师、小伙伴的亲切友好，体会到家人般温暖的感觉。

社会、语言

若干老师和幼儿集体游戏、生活的照片（各班平时活动的抓拍）。

68

活动二十二

吸管用处大

1.能积极参与探究活动，有好奇心。

2.尝试用不同的吸管吹气、吸物，感受吸管的粗细不同，结果也不同的现象。

科学

干粗细不同的吸管、纸片、乒乓球。

72

活动二十三

我爱我家

1.体验家庭成员之间和睦、相爱的美好情感。

2感受歌曲优美、舒缓的旋律，尝试用动作表达对歌词的理解。

艺术、社会

1.幼儿每人从家带1张全家福照片。

2.幼儿园教学软件：音乐《让爱住我家》

77

活动二十四

娃娃开门

1.理解儿歌的内容生动、有趣，能有节奏地朗诵儿歌。

2.学习词语“顶”“啃”“蹬”，知道去别人家要有礼貌地敲门。

语言、社会

1.幼儿已了解狗、老鼠和小猫的生活习性。

2.自制的教学挂图1套。

幼儿园教学软件：课件《娃娃开门》

65

活动二十五

我是幸福的小宝贝

通过谈话体会长辈对自己的关爱，萌发幸福感。

在感受关爱的同时产生尊敬长辈的情感。

社会、语言

69

活动二十六

快快吸住它

1体验自己动手、发现吸盘吸附性的快乐。

2.探索吸盘在光滑的物体表面上的吸附现象，初步感知吸盘内空气的作用。

科学、语言

1.吸盘、各种材料的物品（泡沫块、积木、银行卡、药盒等）；2个放置分类物品的筐子；空

宝宝示意图、记录表若千。

2.幼儿园教学软件：课件《快快吸住它》。

71

活动二十七

小鸟的家

1.能撕出纸条，尝试交错粘贴。

2.热爱自然，知道要保护小鸟。

艺术、社会、

  1.已欣赏过各种鸟巢的图片，有条件的话还可带领幼儿到户外寻找、观察鸟窝，感受立

体的鸟巢。

2.旧报纸或废旧牛皮纸信封、固体胶、作业纸。

121

活动二十八

碰一碰

1.喜欢音乐游戏，体验与同伴之间接触身体的愉悦。

2借助对身体各部位的认知经验，尝试用身体的不同部位与同伴“碰一碰”。

3.与同伴做游戏时注意控制动作的力度。

艺术、社会、健康

1.幼儿已经熟悉歌曲。

2.幼儿园教学软件：音乐《碰一碰》。

80

活动二十九

小兔乖乖（三）

1.尝试按照故事内容进行表演

2.喜欢参加表演活动，体验与同伴合作表演的乐趣。

语言、艺术、社会

1.场景：用硬纸板或小椅子围成小兔的家，贴上小兔的照片。

2.红眼睛、短尾巴、长耳朵小兔头饰各1个，兔妈妈和大灰狼头饰各1个，小篮子的

道具若干。

63

活动三十

送给爸爸妈妈的爱心卡

1.知道图形、符号、文字能代表一定的意思，尝试用涂涂画画的方式制作爱心卡，表达

对爸爸妈妈的爱。

2.会看爱心卡上的图画、符号等，说出自己想说的话。

语言、艺术、社会

1.场景：用硬纸板或小椅子围成小兔的家，贴上小兔的照片。

2.红眼睛、短尾巴、长耳朵小兔头饰各1个，兔妈妈和大灰狼头饰各1个，小篮子的道具若干。

63

活动三十一

装沙

1.喜欢玩沙。

2用不同的工具装沙，感受洞眼大小与漏沙多少的关系。

科学

漏筐、漏勺、窗纱、装鸡蛋的网兜等玩沙工具。

72

活动三十二

织渔网

1大胆选用自己喜欢的颜色或方式作画。

2.尝试在一定范围内用直线交叉画渔网。

艺术、语言

1.幼儿园教学软件：课件《小猫捕鱼》《渔网》。

2.水彩笔或油画棒。

75

活动三十三

小鸭、小鸡

1在唱唱玩玩中体验手指游戏的乐趣。

2.尝试将手指造型与音乐形象匹配，合拍地表现小鸭、小鸡的动作。

艺术、科学、社会

幼儿园教学软件：音乐《小鸭、小鸡》。

81