2022年阜阳市政府幼儿园中班二、三月份保教计划
一、指导思想:
以园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。
二、保育工作:
1、清洁卫生习惯:
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯:
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力:
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境:
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动:
做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作。
6、做好家长工作:
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
7、认真做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录。
三、教学工作:
1、配合教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下:
①、在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节。做到心中有数。
②、用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通。
③、活动前准备好活动需要的材料,努力配和教师的活动。
④、活动后协助教师收拾整理。
2、区域活动:
依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导 。具体措施:
(1)、与班级教师共同制订区角目标,区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。
(2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富有趣味性和科学性。
(3)、向教师请教指导方面,配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。
3、户外活动:
通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动,并根据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量。目标:
(1)、愿意参加体育活动,能较协调、灵活地玩。
(2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动。
(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。
4、教研活动:
①专题教研定位:以养成教育为主线,通过家园合作,培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。
②日常教研定位:如何减缓幼儿的分离焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活。
四、家园共育:
(1)、做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。
(2)、召开家长会,向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。
(3)、通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,减少家长的各种顾虑。
(4)、利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的生活,以减少家长的顾虑。
(5)、利用家长栏,调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。
(6)、通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会,根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等),与家长进行沟通,共同制定措施。
保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。
五、 安全教育
快乐攀爬
1、培养幼儿不随意攀爬高处的意识。
2、引导幼儿注重维护自身的安全知识。
快乐足球
1、 运动前,要做一些热身运动,防止运动损伤。
2、 小朋友在追球时也要注意安全,不要推挤,懂得躲避同伴。
3、足球跑步多,动作幅度大,出汗量也比较多,在踢足球之前
应选宽松合体,吸汗透气的服装,避免自己不要的伤害。
五、 主题及教育活动
主题一 我爱··· 主题二 马路上
活动名称 |
活动目标 |
涉及领域 |
配套材料 |
页码 |
活动一 打怪兽 |
1,能单手将沙包向前投掷4米左右,探索投得更远得方法。 2,积极参与‘打怪兽’游戏,发展手臂力量 |
健康 社会 |
沙包,废旧标语布条, |
27 |
活动二 小射手 |
1,能单手向前投掷流星锤4米左右,发展扔元能力和动作协调性 2,对投掷活动感兴趣,能坚持练习 |
健康 社会 |
流星球若干 |
29 |
活动三 我的幸福一家 |
1,能结合全家福照片等,有序的向同伴介绍自己的幸福一家。 2,能认真倾听并认可同伴的介绍。 |
语言 社会 |
全家福一张 |
32 |
活动四 小孩和大鱼 |
1,尝试根据画画提供的信息,推测故事的大致情节。 2,能认真倾听故事内容并理解,感觉小孩对大鱼的那份独特的爱 |
语言 社会 |
鱼的图片 绘本《小孩和大鱼》 |
33 |
活动五 你爱我吗 |
1,能仔细观察图片并用连贯的语言进行讲述。 2,能用教学挂图或有关图片课件。 |
社会 语言 |
自制教学挂图或有关图片课件 |
35 |
活动六 妈妈,妇女节快乐 |
1,了解妈妈职业,体会妈妈为工作及家庭的付出的辛劳 2,乐意用自己的方式来表达对妈妈的爱 3,知道三月八号是国际妇女节 |
社会 语言 |
准备角色扮演所需的材料若干 |
39 |
活动七 听筒电话 |
1,对声音的传播现象产生兴趣 2,感知震动产生声音,听辨不同的声音变化。 |
科学 美术 |
纸杯,果冻盒,酸奶盒, |
43 |
活动八 有趣的椭圆形 |
1,能从许多图形中找出椭圆形,感受椭圆形与原形的不同 2,乐意进行关于椭圆形的涂色,添画等各种操作。 |
科学 艺术 |
自制图形 |
47 |
活动九 我的好妈妈 |
1,感受音乐欢快的旋律,能根据歌词内容给图片排序,用欢快自然的声音演唱歌曲 2,根据自己对歌词的理解,用适当的语言表现歌曲 |
艺术 语言 |
图片5张 木偶,桌子,椅子,茶杯
|
56 |
活动十 手提包 |
1,能自主发货想象,用各种线条,图案装饰手提包 2,感受油水分离的奇妙效果,体验不同的方式绘画 |
艺术 社会
|
手提包图片 油画棒,水粉笔,水粉颜料,作业纸,剪刀 |
49 |
活动十一 汽车开上桥 |
1,联系在椅子上平稳的行走,发展身体的协调性和平衡能力 2,大胆参与过桥游戏,能积极想办法帮助自己和同伴顺利过桥 |
健康 社会 |
小椅子每人1把 红绿灯纸板一个 |
68 |
活动十二 走路 |
1,能有节奏的朗诵儿歌,体验儿歌的韵律感 2,理解和掌握‘摇啊摇’‘蹦啊蹦’‘尾巴摇’等词语 |
语言 社会 |
小鸡,小鸭,小兔,小狗的图片,桌面活动教具1套 |
71 |
活动十三 我是文明小乘客 |
1,能较清楚,有序的表述在马路上所见到的事情 2,对生活中的人和事感兴趣,有的想法并乐意讲述 |
社会 语言 |
1拍摄两三件马路上所见到的事情 2,对生活的人和事感兴趣,有自己的想法并乐意讲述 |
75 |
活动十四 交警叔叔来我园 |
1,初步了解交警警察的工作,尊重并爱戴交警叔叔。 2,了解常见的交警指挥手势及各种交通规则,能听从交警叔叔的指挥,自觉遵守交通规则。 |
社会 科学 |
红绿灯,交警指挥手势图片 |
77 |
活动十五 省里的轮子 |
1,能积极探索尝试如何轻松的推动物体 2,在操作中感知轮子能省时省力的优点,了解轮子与日常生活的密切联系。 |
社会 科学 |
各种带轮子的物品 课件《生活中的轮子》 |
81 |
活动十六 马路上的车 |
1,能把握小轿车,公共汽车等交通工具的外形特征 2,体验自由创作的乐趣,乐于表达对生活的感受。 |
科学 语言 |
马路上来往车辆的相关视频 彩笔,画纸 |
85 |
活动十七 开汽车 |
1,感受音乐表达出活泼,欢快的情绪,体验与他人合作玩音乐的游戏开汽车的快乐 2,能随游戏情节做相应的动作 |
艺术 健康 |
半圆形的幼儿座位,自制方向盘每人一个,红绿两色灯各1各 音乐《开汽车》 |
89 |
活动十八 小桥车 |
1,学习用长方形纸折出小桥车,体验折纸创作的乐趣 2,继续学习按照步骤图折纸 |
艺术 科学 |
小桥车图形 长方形彩纸 画笔 |
87 |
活动十九 去送货 |
1,理解8的实际意义,学习将物品数量变成一样多的方法 2,2,在游戏中体验教学活动的乐趣 |
科学 语言 |
停车场景图 数字卡片1~8 汽车卡片,汽车座位卡片 蔬菜卡片,带有数字的包装纸 |
84 |
活动二十 有趣的手指印画 |
1,尝试用纸印添画的形式表现生活中的事物 2,感受印指画活动的乐趣 |
艺术 社会 |
颜料,记号笔,作业纸 |
88 |
附诗歌
风儿也想有个家
小娃娃,有妈妈,
风儿也想有个家。
河边找,小河起浪花;
树上找,树叶沙沙沙;
草地找,小草地下头···
找着啦,找找啦!
到处都是我的家
附诗歌
马路上
马路上,真热闹,
来来往往都是车,
丁零零,自行车,
突突突,摩托车,
嘀, 嘀,小汽车,
嘟,嘟,大卡车,
咪多,咪多,洒水车,
嘀嘟,嘀嘟,救护车,
警察叔叔忙不停,
指挥交通有本领,
红灯亮,停一停,
绿灯亮,放车行,
大车小车都安全
都安全!
市政府幼儿园中班班教研组
2022年3月